不過何時心中還是稍有疑惑:
據她對狼孩的瞭解,狼孩從小被狼養大,在認知裡,他們不覺得自己是人,而認為自己是狼,所以絕不會主動接觸人類,回到人類的社會。
而這個小子很反常,若它真是人,由狼養大的人,那它竟能意識到自己是人而非狼,這真的很不可思議。
以上也是她不敢篤定對方是狼孩而非狼精的原因。
那它到底是人不是?
何時有些搖擺。
如果它們果真是要她帶這大抵是人類的孩子走,她應該帶嗎?
何時有些猶豫。
她不會養小孩,而這孩兒還不是正常小孩,雖然看著己經有十來歲的樣子,但真要養那可跟從頭養沒區別,哦,也不是沒有,感覺比從頭養更麻煩,畢竟他己做了十年狼,狼的習性己入骨髓,不比剛出生的嬰孩是張白紙,想想要糾正他的習性,還要教他和人類一樣說話,吃飯,生活,何時頓時一個頭五個大,這活兒她一點不想攬,這差事她壓根不想接。
但他要真是人,一個雖在狼群中生活了十數年,但卻深知自己是人而非狼,一心想要回到人類社會的人,那不帶他走,何時又覺良心過意不去。
“唉,麻煩麻煩。難辦難辦。”
何時心想,左右為難。
何時正頭疼,類人生物卻向她走回來,不知是看習慣了還是怎麼,何時感覺它走路的姿勢好像沒那麼奇怪了。
正驚疑,類人生物伸手抓住了她的小臂,她低頭看去,對上它仰臉看來的雙眼,它張嘴,發出些破碎含糊的聲調,何時聽了好一會兒,終於感覺它好像是在說:
“走吧。”
額……
何時錯愕著,類人生物則不斷調整著發音,聽著越來越像,越來越清楚了。
“你要跟我走?”
何時呆了會兒,微俯下身問。
類人生物還不太能理解她的意思,但她這句話裡有它熟悉的聲調,所以它思考了下,試探著說:
“走?”
何時的驚詫溢於言表,她將這孩兒上下打量了下,覺得他很聰明,十分聰明。
“這樣的孩子,養起來難度會小很多吧?”
何時心想,不再苦大仇深。
何時展出笑,說:
“你和你的家人們道過別了?”
為了幫助對方更好的理解自己的意思,何時一邊說一邊比劃,類人生物似懂非懂,也不知道該怎麼回應她,但何時能看出他在瘋狂思考,最後他學著何時的動作,用手指指自己,又指指何時,然後轉向狼群一頭頭的點去,嘴裡還夾雜著些狼語。
何時不太確定他的意思,但狼們好像都聽懂了。
:話的說會並解理一唯前目他句那了說,時何向轉又他後最
”。吧走“








