他從不覺得辛苦,也不覺得委屈,因為這是他的使命。
他也不覺得別人會覺得他委屈,覺得他辛苦,懼怕與憤怒,才更接近他的認知,但何時覺得他辛苦,覺得他受了委屈,原來這不是固執施予的關懷,是心疼他啊。
白先慧哭得止不住,哭得何時想舉手投降。
“師尊,我想,努力修煉,我的天賦很好,我要,快點變強,我一點也不覺得辛苦,因為我不是一個人。”
“我喜歡師尊,想和師尊在一起,只要這樣就覺得幸福。”
“師尊……不用擔心我,我可以的。”
白先慧聲音哽咽,數字一頓的說。
何時看他流著淚說,沒有急於打斷,耐心聽他說完了這才輕嘆道:
“第一次見,我就覺得你很特別,你與眾不同,身負使命,但師尊不想你太累,如果累了,不要強撐,放心休息,你有師尊,知道嗎?”
白先慧含淚點頭:
“嗯,我知道的。”
何時沒有勉強他,只向旁觀的徒弟道:
“先慧情況特殊,你們不必因此多想,依自己的情況該修就修,該睡就睡,別累垮了身子,知道嗎?”
白先慧來這一齣確實會對他們有些影響,不過何時立即便向他們囑咐,三人也確與白先慧不同,便都乖乖點頭應好。
何時挨個摸摸他們的腦袋,讓他們回房睡覺或者修煉。
親眼看著幾個孩子進了房間,合上房門,何時這才飛身上樓,回房去了。
何時坐到床上,一時卻還睡不著,她掃了下幾個孩子的情況,開始回想,覆盤自己做的決定到底有無問題。
白先慧是特別的,但就此隨著他這般,到底對是不對?
可若強硬要求他睡覺,不能修煉,似又不妥。
天賦啊,這是可遇不可求的恩賜,何時覺得不能浪費。
所以白先慧要努力修煉,何時覺得沒問題,相反要是他太懶怠,何時還覺不妥。
問題只在個度。
不眠不休,不吃不喝,這就太過了,何時以為不妥,努力也不是這麼個努力法。
到底為什麼突然這麼緊迫呢?明明這幾月他都正常吃喝,該睡就睡,為什麼今天突然要改?
難道過往只是在遷就,他其實還是更適應在白家時那種生活方式?
“唉……”
何時嘆了一聲,躺到了床上。
她想她應得有些輕率,概是被他哭亂了心神。
?用何尊師這要然不,福幸得過能了跟子孩希
”。的人大保子孩讓有沒,小保大有只來從“
。的說禾蘭是,話句一起想地驀
?嗎大長的樂快安平,活生的定安福幸能們他讓,雨擋風遮們子孩為是就不義意的在存,啊是
?呢急麼這麼什為但,長要總竟畢,題問有沒然當這,力努要想子孩
。命使的重沉個一了為,家白滅屠了為是,般這前以慧先白因是抵大,意在很,意在是還時何
。上子孩個一到落再該不都擔重的樣何論無,有既在現,法辦沒是前以,重太在實上子孩個一在子擔的樣這得覺
。任責的他於屬不擔承早過用不子孩,扛去人大有自也,陷地塌天然縱
。多太得想,重過慮思是,他其為因不並許也此如慧先白但,了遠岔下一緒思的時何








