目標運動員盯著曲線，抬手在自己左髖外側按了一下：“我第三輪確實把這裡送得更快。”
林見夏問：“這個動作是口令要求，還是你為了把右側拉回來自己加的？”
“自己加的。”
“說明文本里沒有這一項。”林見夏看向唐礪，“確定，現場動作與完成記錄一致；確定，他為維持完成增加了左側補償。可能存在累積風險，但現有專案不能判斷來源和後果。我的建議是取消標準負載，只做最低負載觀察。”
教練把排程頁調出來：“最低負載不能驗證正式訓練完成能力。他現在沒有急性症狀，系統也連續三次綠色。你們拿一個可能，就要改掉他的計劃？”
“不是改資格結論，是現場保護處置。”林見夏說，“水管還能出水，不等於介面越來越偏就可以不管。現在看見的是每一輪都要多擰一點才能接上。我們不知道下一輪會不會出問題，所以不能說一定會出；同樣，也不能因為水還在流，就說偏移不存在。”
“他本人願意繼續。”教練說。
唐礪看向目標運動員：“你有權撤回複驗，也有權表達訓練意願。但訓練單元還有保護義務。最低負載觀察不會寫成拒訓，不會代替資格判斷，只記錄為臨時處置。”
目標運動員沉了口氣：“要觀察多久？”
“先完成一次最低負載複驗。”唐礪回答，“之後仍只在授權範圍內判斷。現在不暫停單元，也不恢復你的標準負載。”
教練還想爭，沈硯已經把三次承重差異分別標出。他沒有引用任何未授權資料，只將偏移出現時間、左右補償幅度和動作完成點列在同一頁。
“第一輪，右側偏移出現在落點之後；第二輪，接近落點；第三輪，落點之前已經開始。完成動作靠的是越來越早的補償。你可以說他還能完成，這一點沒人否認。但不能用同一個‘完成’，把三次不同的受力過程寫成沒有變化。”
訓練區裡只剩器械待機的低鳴。教練來回看了兩遍，最終將標準負載滑塊拉回最低檔。
“我執行處置。”他說，“但記錄裡要寫清楚，是你們要求降載，不是本人無法完成。”
“照實寫。”唐礪說，“再增加一名值守。普通訓練區其他位置照常執行，目標單元不暫停。”
顧臨川當場建立對應記錄。他先固定三次降級結果，再逐條關聯動作完成狀態和承重偏移，最後把現場口述修正標為本人陳述，未當作客觀傷因。
“對應固定完畢。”他說，“三次紙質紅線、三次綠色顯示、三次動作完成，以及三次承重點變化都在同一條時間軸。動態降級的原因沒有寫，責任主體也沒有寫。”
唐礪檢查完頁面，簽下有限處置：目標運動員改入最低負載觀察，增加現場值守，暫不恢復標準負載；單元暫停申請不予批准。
簽名生效後，控制檯發出一聲短提示。教練重新設定口令間隔，目標運動員走上承重臺。林見夏把撤回按鈕移到他伸手能碰到的位置，又確認緊急終止仍由教練執行，隨後退到觀察線外。
沈硯站在側方，只看授權範圍內的落點和重心變化。連續值守帶來的疲勞沉在眼眶後面，右肩也因長時間保持同一個姿勢發緊，但沒有新的逆傷。他沒有呼叫任何傷痕，只將前三次曲線按順序留在終端左側，供現場比對。
“最低負載，第一組。”教練發出口令。
目標運動員起步、轉髖、落腳。負荷降低後，右側偏移幅度隨之縮小，左側仍在落點前出現了一次補償。動作順利結束，呼吸和站姿沒有達到緊急終止標準。
教練立即說：“最低負載完成。”
“確定完成。”沈硯看著新曲線，“也確定補償仍在，只是幅度下降。這個結果支援繼續最低負載觀察，不支援把前三次偏移作廢。”
林見夏核對運動員當下狀態：“沒有新增疼痛、麻木或明顯失力。可能風險隨負荷下降而降低，但一次低負載不能證明恢復到標準負載也安全。”
目標運動員看向唐礪：“那我至少還能在這個檔位繼續？”
“在當前觀察時段內可以。”唐礪說，“值守不撤，負載不上調。後續變化必須重新記錄。”
現場教練接受了處置，卻仍指著綠色頁面：“系統從頭到尾都判普通波動。如果你們認為顯示不夠，應該去改標準，不能讓現場一直靠人爭。”
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