方啟明重新回學校的第二天,坐回了原來的教室。
不是因為風險已經解除。
學校臨時將化學實驗課改到另一棟樓。
食堂燃氣區也劃出了距離。
班級從多媒體教室搬回原班時,他的座位仍然在最後一排。
早讀結束後,梁老師問:
“你想坐回原來的位置嗎?”
方啟明看了一眼周子軒旁邊的空桌。
“他想讓我回嗎?”
周子軒正低頭翻書。
聽見以後,動作停住。
“座位又不是我的。”
“我問你想不想。”
“隨便。”
梁老師道:
“‘隨便’不算回答。”
周子軒臉色有些不自在。
“可以回來。”
方啟明揹著書包走過去。
把桌子拖回原位。
桌腳在地上發出一陣刺耳的摩擦聲。
班裡沒人說話。
等他坐下後,周子軒往旁邊挪了幾釐米。
不是躲。
只是給書包騰位置。
方啟明看見,沒有說。
第一節課下課,班長趙言拿著一張表過來。
“學校讓我們登記班裡使用燃燒裝置的情況。”
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