“歡迎來到幸福課堂,下面請全體同學跟著老師一起做廣播體操。”
“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭……”
時四坐在桌前,面無表情地聽著。
他甚至開始懷疑,系統是不是把某個不該下載的檔案一起裝進來了。
【檢測到宿主產生無聊情緒。】
【正在為您播放舒緩音樂。】
下一刻,耳邊傳來一陣極其歡快的曲調。
“好運來,祝你好運來……”
時四沉默良久。
“為什麼給我放歌?”
【緩解宿主等待期間的無聊。】
【檢測到當前音樂有助於宿主保持精神穩定。】
“我並沒有覺得自己不穩定。”
【系統判定與宿主自我認知不一致。】
時四揉了揉眉心。
可惜這裡沒有辦法把系統拖出來打一頓。
外界,觀眾們只能看到時四坐在課桌前,偶爾皺眉,偶爾抬頭,偶爾像是在和什麼看不見的東西爭論。
他們完全無法理解。
“他是不是開始受到影響了?”
“終於出現反應了。”
“看來他的精神也不是無敵的。”
“可是他的表情為什麼看起來像是在嫌棄什麼?”
“難道他看到了特別恐怖的東西?”
就連大主教也注意到了時四的動作。
透過探究真實,他能看見時四的精神海依舊平穩。
那些低語已經變得足以讓半聖以下的強者感到痛苦,可落到時四那裡,卻像是被什麼東西徹底改寫。
大主教隱約看見,一層淡淡的光幕籠罩著時四的意識。
那層光幕並不屬於任何已知的魔法體系。
。態形的確明在存不至甚,跡痕則規有沒也,波量能有沒它
。裡那在是就它但
。濾過意惡有所將
。絕隔染汙有所將
。白空的析解法無了現出次一第實真究探的教主大
。深續繼有沒他
。秘的四時是那,信相他為因
。力能的來帶遇奇場那是能可很且而
”。好就量力族魔是不要只“
。目回收教主大
。試測出退者戰挑的多越來越,移推間時著隨
。缺空斷不位座的中影投界外
。束結部全經已手選通普
。人數寥寥下剩只也中族家小
。潰崩底徹有沒然仍卻,態狀高進經已都波神的人三兒卡、琳瑟、恩萊
。理整新重斷不績的們他
。出退終最兒卡
。晃搖微微,白蒼臉,睛眼開睜中陣法從
。住扶刻立員人堂聖的旁一
”?嗎了過通我“
。績問詢是而,麼什了到看己自問詢是不話句一第的
”。等上為級評承神,過“
。氣口一了鬆長長兒卡








