江城，客廳。
林淵對生物學一角的述說，勾起了甄宓的求知慾。
她輕聲開口：“我想看看生物書。”
林淵滿意點頭，感覺自己沒白說這麼多，引發了她的興趣。
兩人進入書房，找出之前買的教材：“先看這本打基礎，《初中生物》。”
甄宓接過，坐在書桌前開始大致翻閱起來，想看看這本書的全貌。
植物的光合作用、細胞的結構圖……這些新奇的圖解，讓她覺得後世的書看起來真實又方便。
書頁繼續後翻，視線定格在“人類生命起源”這一章。
頁面上，赫然印著兩張人體生理結構的科學圖解。
旁邊更是詳細描繪了，生命最初的微觀演化過程。
哪怕這只是現代教材裡，嚴謹客觀的科學模式圖。
但對於一個生於漢末、自幼熟讀《女誡》的世家貴女而言，其衝擊力依舊有些大。
“啊……”
一聲極輕的嬌呼，從她喉嚨裡發出。
絕豔的緋紅，從她清雅出塵的面頰攀爬而上。
連帶著修長的天鵝頸與晶瑩的耳垂，都滾燙如烙鐵。
端著一盤切好西瓜走進來的林淵，恰好低下了頭。
他的視線越過甄宓的肩頭，掃中了攤開的那頁彩圖。
林淵也有些懵，看這麼快的？
大半夜，孤男寡女共處一室。
眼前，是一位身段窈窕、姿容傾國的絕世美人。
兩人面前，還攤著一本圖文並茂的生命科學課本。
這場景，很難不讓林淵腦補出一萬字的小劇場。
林淵乾咳一嗓子，將果盤放在書桌邊緣，試圖用正經到極點的語氣打破尷尬。
“那個，這其實是現代初中生的必修課。”
他強撐著不去看對方那紅透的臉頰：
“我們現代教育，之所以要把人體科學、物種延續，以及微觀下細胞結合的過程寫進教材……”
“就是要讓十多歲的學生清楚知曉，每一個新生命的孕育，都需要跨越數以億計的競爭與優勝劣汰。”
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