第二天早讀前，舊圖書館後門還沒有開。
天剛亮透。
昨晚的雨留下了一層薄溼，石階顏色比平時深，冬青葉尖掛著水。偶爾有人從教學樓後面經過，鞋底踩過落葉，發出細碎的聲響。
林辰站在屋簷下面，手裡拎著一袋豆漿。
豆漿已經不太熱了。
他來得比約定時間早十分鐘。
嚴格來說，他們沒有約定。
昨天在文化園分別時，蘇晚晴只留下那句——既然都回來過，就別再把對方當傻子。
林辰回到蘇家以後，想了一晚上。
“都回來過”已經足夠接近答案。
可接近和真正說出口，還是兩回事。
重生這種事情，放在小說裡叫設定，放在現實裡叫需要掛號。說給一個普通人聽，對方不把他送去醫院都算心理素質好。
但頂著他身體的那個人不是普通人。
那個人知道未來。
也知道老槐樹、舊實驗樓、春禾奶茶店和百年校慶。
如果連這樣都不能承認，他們接下來只會繼續猜謎。
猜到高考畢業，也未必能把一句話說清楚。
樓梯另一側傳來腳步聲。
蘇晚晴從教學樓後面走來。
她穿著林辰那件校服外套，拉鍊沒有完全拉上，手裡拿著一本語文資料。大概是為了讓自己出現在圖書館附近顯得合理，書頁間還夾著一張借閱卡。
林辰看了一眼時間。
“你晚了兩分鐘。”
“早讀還有二十五分鐘。”
“我以為你不會來。”
“那你為什麼等？”
“確認一下。”
“確認我來不來？”
“確認你昨天的話算不算數。”
。下階石在停晴晚蘇
。來上刻立有沒
”？話句哪“
”。子傻當方對把別“
”？的認確要需麼什有句這“
”。悔反就完說人些有“
”？見遇常經你“
。導領的後年起想辰林
。”下一改再苦辛“來發七十四點一晨凌，息休點早說上晚；對不向方說午下，好很案方說午上
”。不過見遇“
”。題問有人識你是那“
”。吧題問有會社是能可也“
。會社論討續繼有沒晴晚蘇
。眼一了看周四往
。路小邊旁過經會人的場去樓驗實從可，多不人的裡這來前讀早，側北最園校於位館書圖舊
。說”。久太談能不“
”。道知“
”。條紙下留能不也“
”？麼什為“
”。張一上著留還言澤沈“
。下了頭眉辰林
”？扔沒他道知麼怎你“
”。點一了來出掉條紙，時冊題習拿他，習自晚天昨“
”？的見看麼怎，班八在你“
”。了到提來回，人找班一去磊王“
”？說都個這連他“
”。書張一著夾隨近最言澤沈說他“
。秒幾了默沉辰林
”？書算，了變來未“
”。算都，紙的間之晴晚蘇和你是要只，為認磊王“
”。單簡式方類分的他“
”。定穩很也“
。下簷屋在站離距段一著隔他與，階石上走於終晴晚蘇
。來起了暖慢慢料著隔佩玉
。有沒都誰人兩
。手隻一另到換漿豆將辰林
”。步一後最差還，話的天昨“
”。吧說你“
”？說我是麼什為“
”。的來我約你是“
”。約有沒我“
”。向方館書圖次三了看口出在天昨你“
。下一了憶回辰林
。過看實確他
。靜安對相門後館書圖舊校學，談續繼合適不，多人園化文得覺是只時當
”？了來出看都個這連你“
”。顯明很“
”？間時寫接直不麼什為你那“
”。條紙傳再不過說“
”。約守是倒你“
”。約守人些某比至“
。約條一哪過毀己自起不想卻，己自說在概大得覺辰林
。擊反口隨是只能可也
。案答準標的度溫有沒得靜冷份一像麼那沒得顯讓而反這
。水滴一下滴簷屋館書圖
。面前尖鞋辰林在落
：道說於終，痕水的開濺塊小一那著看他
”。了生重我“
。大不音聲
。發然突佩玉有沒也，合配聲雷有沒
。漿豆的來下涼經已袋那裡手有還，響悶的地落球籃聲幾遠，園校的來起鬧熱全完未尚前讀早有只
。訝驚出現表有沒晴晚蘇
。話句這著等已早乎似
。刻片了停是還，後見聽正真可
。問”？來回候時麼什從“
。頭抬辰林
”？嗎秘人私算題問個這“
”。訊資間時算“
”。答回先你“
”。的認承先你是才剛“
”。吧料資部全代先要表代不認承“
。眼一他了看晴晚蘇
”。後以年多很“
。下一了笑辰林
”。多不差說沒和案答個這“
”？呢的你“
”。後以年多很是也“
”。說沒也你“
”。習學相互“
。份年出給有沒都人個兩
。詞個這”生重“疑質有沒也誰可
。上合料資文語的裡手將晴晚蘇
”。是也我“
。字個三有只
。了白明聽卻辰林
。了生重也
。來回來未從實確，人的事些那後以年多道知、家林進住、的他著頂
。案答有沒舊仍，誰是本原於至
。臉的己自著看辰林
。怪奇很覺種這
。備防地能本會他，人的明不歷來個一是只方對果如
。三高到回妙其名莫又，生人的本原過去失至者或，次一過死也人個這道知他，在現可
