“值得鼓勵。”
陳夢瑤語氣聽不出是不是認真的。
一班的節目形式改動時，八班正在拆紙箱。
短劇《校園的一天》經過兩天修改，終於從三頁擴充套件到七頁。
劇情依舊簡單。
第一幕，學生遲到。
第二幕，上課回答問題。
第三幕，運動會。
第四幕，放學。
王磊對自己的劇本評價很高。
“結構完整。”
蘇晚晴看完以後，只問了一句：
“主角為什麼每一幕都遲到？”
“人物特點要統一。”
“運動會也遲到？”
“檢錄遲到。”
“放學怎麼遲到？”
“別人都走了，他還在補作業。”
王磊指著最後一頁。
“這叫首尾呼應。”
蘇晚晴沒有打擊他的創作熱情。
她將道具清單拿過來。
講臺一張。
課桌兩張。
籃球一個。
廣播話筒一個。
書包三個。
“校長話筒做好了？”她問。
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