“以你現在的能力做不到憑空尋人，要先找到媒介才行。”火球認真回答後還不忘嘲諷，“難為我還記得這麼低階的法術。”
“叮鈴鈴。”腳踏車鈴聲從東方曉身後傳來，緊接著是一道嚴厲的聲音，“放學就趕緊回家，別在外面亂晃。”
東方曉認識他，是一班的班主任。
“我的書忘在學校了，回去拿。”東方曉很快的編了個謊。
魏老師看著眼前揹著破舊大書包的瘦弱女孩，害怕她一個人回去會遇到那幾個混混，於是拍了拍後座，“我也要回學校，正好帶你一程。”
東方曉卻之不恭，坐上腳踏車後座。
兩人很快來到校門口，魏老師環視一週後確認安全，示意東方曉下車，自己卻沒有下車的意思，他本就不是真的要回來做什麼。
“你拿完書趕緊回家，別往沒人的地方跑。”
魏老師走後，“東方曉”來到初三三班，找到夏揚帆的位置，從桌兜裡掏出一本書。
“每個生物身上都帶有獨一無二的靈氣，找到目標的靈氣之後，便能循著這獨一無二的靈氣找到目標。”
這樣說或許顯得高深，通俗一點來說，就跟狗聞味兒一個道理。
“東方曉”解析著課本上的靈氣，這股特殊的靈氣逐漸變得視覺化。
只見屬於夏揚帆的，星星點點的靈氣像一條線一樣，從書本的位置移動到門口，隨後出了校門，到南湖小學門口盤旋了幾圈又走向了一條小路。
他們來這做什麼？東方曉有些疑惑。
“回去告訴你爹，別多管閒事知不知道。”
“以後在學校看見那個老不死一次，我們就來打你一次，聽到沒有。”
“哈哈哈哈，來，學幾聲狗叫給我們聽聽。”
嗚咽聲中擠出幾聲黏黏糊糊的：“汪汪。”
緊接著又是“啪”的一聲。
“認真點叫，叫的不像繼續扇。”
還沒進那段小路，東方曉便聽到了那些不堪入耳的話。
一個小學生被四個十五六歲的初中生按在泥土地上，頭上套著麻袋，旁邊還站著五個初中生。
火球控制東方曉的身體問，“是我來，還是你來？”
東方曉乾脆回答：“你。”
東方曉進入小路之後，自然引起了這幾人的注意，一人示意後，其餘人紛紛轉頭朝她看去。
這群人可謂是做足了準備，等這小孩走到小路上才用麻袋套頭，拖到這邊沒人的小道上實施暴行。
這裡沒有監控，小孩被套住頭根本看不見，就算人人都知道是他們乾的，也找不到人證物證。
可現在，目擊者出現了。
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