空教室在走廊另一頭，門沒鎖。
陳陽走進去，把卷子攤在第一張桌上。窗戶開著，三月的風灌進來，吹得紙角微微翹起。
他坐下，從兜裡掏出一支筆。
沒有緊張。
重生之後，他的記憶力像是被人擰了一把——不是誇張，是真的變強了。上輩子看過的、學過的、甚至只是翻過一遍的東西，這輩子再看，像刻進腦子裡一樣。知識點看一遍就能記住，公式、定理、化學反應方程式，全在腦子裡碼得整整齊齊。
但光靠記憶力不夠。
高考考的不是“記住”，是“做對”。
記住知識點是一回事，在兩個小時裡把一套卷子做下來、不踩坑、不失手，是另一回事。這需要的是題感，是手熟，是把“知道”變成“會做”的肌肉記憶。
所以他不敢停。
從一月十五號到現在——整整六十二天，每天雷打不動地刷題。不是學新知識，知識點他看一遍就記住了。是練手感，是讓腦子在高壓狀態下也能條件反射般地做出正確判斷。
物理的選擇題，看到題乾的瞬間就知道考哪個知識點、陷阱在哪兒。
化學的推斷題，掃一眼分子式就能猜出反應路徑。
生物的遺傳題，畫個圖就能把比例算出來。
這些都是練出來的。
六十二天，一天沒斷過。
陳陽掃了一眼第一頁。
生物選擇題。植物生理、遺傳定律、生態系統。
太熟了。
筆尖落下去，刷刷刷，一道接一道。不是蒙，是每一道都能在腦子裡找到對應的知識點座標——這題考的是光合作用的暗反應，那題考的是基因的自由組合定律，第三題考的是生態系統的能量流動。
不用想，直接選。
翻頁。化學。
無機推斷。題幹給了一串物質轉化的流程，最後問產物是什麼。
陳陽看了一眼，腦子裡直接蹦出答案。這題他做過類似的，至少三遍。知識點是固定的——氯鹼工業、硫酸工業、硝酸工業，流程就那麼幾條路，走哪條、產物是什麼，全在腦子裡。
寫。
有機合成。給了起始物和目標物，問中間產物和反應條件。
陳陽在草稿紙上畫了兩筆，推了一遍，確認無誤，直接寫答案。
物理。
力學。斜面、滑塊、摩擦力。受力分析圖在腦子裡就畫好了。
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四 ##
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