《炮灰她和虐文女主HE了》第164章 葉雪恩和褚荷不動聲色地往前走(2)

葉雪恩對菲比道：“你仔細想想，最開始那五名考生為什麼被做成了扭蛋？而我如果不阻止你，你剛剛會說什麼？”

指望菲比自己想明白，可能她都變成好幾回貼紙了，於是葉雪恩委婉提點一番。

“是這麼回事啊！”菲比終於回過味來，朝葉雪恩比了個大拇指：“褚荷姐，你的這個人形特殊道具好聰明啊！是什麼智囊型陪伴道具麼？我也想抽一個！”

作者有話說：

無

第132章

褚荷笑眯眯道：“想得美。”

葉雪恩帶有安撫意味地拍拍褚荷的手，思緒飛速運轉。

她和褚荷大概想到一塊去了。不能使用負面詞彙，但又要描述出屋內那隻大象的現狀，很容易讓人想到某些熟悉的說辭。

小時候家長給孩子解釋那些令人感到悲傷的沉重現即時，不是都會那樣描述嗎？

“奶奶變成了天上的星星，會一直注視著你長大。”“小鳥流出了果醬，它很喜歡這些果醬，所以正在唱歌呢。”

這些帶有善意的白色謊言不僅能巧妙地回答孩子的疑問，還能將殘忍的本質裹上糖衣，讓孩子既理解現狀，又不會繼續刨根問底。

葉雪恩回望一眼敞開的門，屋內的大象已然放棄了撞擊。龐大的象身挨在角落，宛若一灘凝固的泥土。它的視線與葉雪恩在空中交匯，目光裡什麼也沒有，似乎它已明白再怎麼努力也是徒勞。

它的生命以肉眼可見的速度流逝，鮮活的氣息一點點衰敗下去，像黃沙捲土的荒漠，求生的慾望逐漸蒸發殆盡。

它要死了。

孤獨的、緘默的死在這座房間裡，而誰也不能提及它的逝去。

褚荷和葉雪恩找到五彩斑斕的流光詞語，拼成的句子“大象即將去遠方採集彩虹”。菲比和雪梨各組合了一句“它睡在永恆的夢境花園”與“它在房間安心休息”。

絞盡腦汁地採用華麗的片語去掩蓋直觀的痛苦，這比直白的描述還要困難。既要寫出它的存在，又不能太明確的寫出它的存在。

遠處考生為了爭奪“死亡”而用特殊道具大打出手，而她們已經完成了。

葉雪恩似有所感地再次回頭。

大象的眼皮沉甸甸地垂下，長長的鼻子落在地面，它依然站著，死亡的陰影籠罩其身。

小熊波波檢查時，四人打造的句子和眾人格格不入，但也只有她們通過了“寫日記”的環節。

其餘考生難以置信地望著這三道句子，或許有人後知後覺地反應過來是怎麼回事，卻為時已晚。

“波波的朋友們一定很想幫波波寫日記，只是出了一點差錯而已。”小熊波波歪著腦袋，托腮思考片刻，一拍腦門，“有啦！波波最近還在拍vlog時遇到了一點小雜音！”

“如果你們能幫波波，之後也可以繼續和波波一起寫日記，怎麼樣？”

葉雪恩四人站在波波身後，而波波是衝被沒有成功寫好句子的十一名考生說話。

什麼，接下來還有關卡？葉雪恩一怔。拍vlog不用她參與，可是之後還要再寫日記……？

眨眼間，眾人眼前的空地上出現了各種各樣的禮炮和鑼鼓，葉雪恩一頭霧水，褚荷皺著眉。

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