他忽然問道：“這支筆頗得林先生珍視吧？”
這支確實是我用慣了的筆，可並沒有特意保養過。我很好奇他是怎麼看出來的：“如何見得？”
沈硯笑道：“在下雖辨認不出筆上殘留的墨香，但聞之令人神清，想來此筆平時用墨必定不俗。”
“咳……確實如此。”
我竭力繃住了表情最近幾日我一直在拿它描畫陣旗。他聞到的其實不是墨香，而是神仙血的氣味。
好在他只是隨口一提，並沒有追問是哪種墨，轉身便找了位置坐下，開始凝神思考。
我坐在他對面，同樣沒有急於落筆。
“治水”這道題目看似寬泛，實則比具體的策問更難找到方向。
治水之道，亦是治國之道。或在疏浚，或在築堤，或在用人，或在立法。從一個人的著手點，便能看出他的心性、立場與格局。這正是幕僚向新主君展示自身才學與抱負的最好機會。
沈硯想必也清楚這一點。
他再三斟酌後，才凝重提筆。
一寫便寫了半個時辰。
待他擱筆，聞直已經迫不及待了。他等不及沈硯呈遞，自己先溜了過去，趴在小案上看得很認真。
看完，他又跑到我這裡，也認真把我的文章讀了一遍。
小孩在我們兩人的注視下皺起眉頭，為難地道：“林先生寫的我看懂了，很厲害！沈先生寫的……我也覺得很厲害！可是有些地方看不懂……”
“太傅說了，不可以不懂裝懂。我看不懂，就沒法判斷誰寫的更好。”
沈硯微怔。
他看著聞直那雙清澈、卻稍顯稚嫩的眼睛，忽而釋然一笑：“……原來又是在下輸了。”
我搖搖頭，真心實意地道：“先生未必輸在文章上，只是林某更擅長寫白話。”
“再好的文章，若是不能令人‘看懂’，又有何用？沈某隻顧著一展所長，卻忘記了文以載道之理。”
沈硯站起身，再度向我躬身一禮：“在下受教了。”
我欣然回禮。
我們交換了彼此的文章，相從而坐，從河道修葺談到稅銀劃撥，又從黎庶生計聊到社稷根本，再從一時之策講到萬世之利。執手淚眼，相見恨晚。
聞直：“……？”
小孩腦袋轉到左邊看看沈硯，轉到右邊看看我，最後轉到後面看看早已經躲到了角落、正對著房梁發呆的錦煜：“……？？？”
後者察覺到他的視線，懨懨開口：“別看我，我聽不懂。”
聞直當即大鬆一口氣，兩眼放光，如同找到了知己一般，快活地跑過去跟他站在一起，開開心心地也仰起腦殼盯著房梁發呆。
錦煜：“……”
章311第
782
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