用活字技術，快速、大量印刷一種由朝廷發行的“報紙”，刊載政令、新聞、農工技藝知識，並以通俗故事、口號文章潛移默化勸學導善，打破資訊壁壘，讓教化直達民間。
她一條條說下來，邏輯清晰，目標明確，每一項後面都隱隱指向需要某個或某幾個衙門投入大量精力去研究、去落實。
齊麟說完，御書房內先是一靜，隨即“嗡”地一聲炸開了鍋。
“武老夫人，這活字印刷，當真能將書價降到十之一二？具體如何操作？需何種材料？人工幾何？”
“拼音注音之法，老夫聞所未聞，如何能助孩童自學識字？可有成例？”
“官報發行，由何衙署主理？內容審查如何定規？如何確保民間能解其意？”
“國旗、國歌茲事體大，形制、樂律、辭章，皆需反覆斟酌，豈是月餘可成？”
……
問題一個接一個，劈頭蓋臉砸過來。幾位官員甚至爭搶著發言，面紅耳赤。
齊麟卻只是垂手站著，等他們聲音稍歇，才抬起頭，目光平靜地掃過眾人，緩緩開口，聲音不大，卻讓所有人都聽清了：
“諸位大人的疑問，老身稍後自會一一解答。只是——”
她頓了頓，語氣帶上了一絲不容置疑的堅持：
“眼下，最要緊的，是先把這運動會的章程，從頭到尾，一件件、一樁樁，都捋清楚，定下來。
運動會日期漸近，諸多事宜環環相扣，若大體框架定不下來，後續一切都是空談。
老身蒙陛下信重，總領此事。在運動會萬事底定之前，老身實在分不出心神，與諸位深入探討活字、拼音、官報乃至國旗國歌的細則。”
眾官員聞言一滯，面面相覷，心裡不免嘀咕：
運動會？不就是孩童遊戲嗎？還能大過活字印刷、官報發行這等可能影響國運文教的大事？
但看著齊麟那副“運動會不定，其他免談”的架勢，又看看御座上皇帝並未出聲反對，甚至隱隱有默許之意，誰也不敢真把這話說出口。
丞相孫承祖撫須的手頓了頓，第一個反應過來，露出和煦的笑容，打圓場道：
“武老夫人所言甚是。
事有輕重緩急，運動會乃陛下親定之盛事，且日期迫近，自當優先理清。老夫等人，必當全力配合。”
“是極是極，老夫人說的是。”
“運動會乃當前第一要務，我等明白。”
“老夫人您接著往下說，我禮部必定全力支援。”
眾人紛紛附和，不管心裡怎麼想，面上都是一片恭維與配合。
齊麟心裡暗笑，面上卻不顯，點了點頭：“既如此，老身便繼續往下說。”
她接著剛才的流程，從遊行隊伍集結、行進路線、入場儀式，說到比賽專案的設定、規則、場地劃分、裁判選拔與培訓，再到賽後成績記錄、名次評定，最後是頒獎環節。
說到頒獎，她特意轉向皇帝，躬身道：“陛下，這運動會，有兩件事，非陛下親為不可，亦最能體現天家對孩童的重視與期許。”
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