下午的詩賦課，簡直是沈昭的噩夢。
周夫子讓每個人現場作一首五言律詩。
題目是“春日”。
沈昭看著面前的宣紙，腦子裡一片空白。
他枯坐半晌，絞盡腦汁才勉強湊出四句：
“春風吹柳綠，細雨潤花紅。
燕子歸來早，呢喃入夢中。”
寫完自己都覺得丟人。
這水平，放在現代也就是小學生作文。
周夫子收齊詩稿，翻到沈昭這一頁時，不過掃了眼，眉頭便緊緊蹙起。
語氣帶著幾分恨鐵不成鋼：
“‘春風吹柳綠’，你見過春日的柳樹嗎？”
沈昭硬著頭皮起身：“學生見過。”
“柳樹是何顏色？”
“自然……是綠色。”
“既知是綠色，寫‘柳綠’豈非廢話？楊柳難道還能是紅色不成？”
堂下頓時響起壓抑的憋笑聲。
周夫子未曾理會，又指著下一句斥道：
“‘細雨潤花紅’，春日繁花五色紛呈，你偏只寫花紅，是世間百花盡為紅色，還是你眼中只識得紅花？”
沈昭垂首無言：“學生一時詞窮。”
“你不是詞窮，你是壓根沒詞！”
周夫子把詩稿放下，連連搖頭。
“這兩句連起來，便是路邊隨便尋個三歲小孩，也能說出個“花紅了柳綠了”。”
“你作策論時，尚有幾分見解，怎的一寫詩賦，便如此淺白，和沒長腦子一樣？”
堂下，陳文遠終於沒忍住笑出了聲。
其他人也嘿嘿直笑。
唯獨顧晏微微搖頭。
不像是嘲諷，更像是一種同病相憐。
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