《全修仙界都想我開課》第124章 我腦中浮現第三段記憶(2)

作者:百日書生·14小時前

林晚眨眨眼,發現會議室裡所有人都看著她。白熾燈的光線有些刺眼,她額角滲出細密的冷汗,後背的襯衫也微微汗溼。剛才那種被拖入另一個世界的感覺漸漸褪去,但腦海中多出來的龐大而細緻的知識,卻真實地留存下來。

“你沒事吧?臉色好白。”蘇曉關切地湊近,手背貼了貼她的額頭,“有點燙。是不是太累了?”

陳局長也皺起眉:“方案可以明天再細化,你先回去休息。身體要緊。”

小李擔憂地看著她:“林老師,你剛才好像走神了很久,叫了你好幾聲。”

“我……沒事。”林晚深吸一口氣,壓下心頭的驚濤駭浪,勉強笑了笑,“就是突然想到一些關於那個‘自我探索指南’的細節。關於……如何引導使用者感知自身對不同元素的親和力,或許可以借鑑一些傳統的、溫和的草藥調理和氣息導引方法,來幫助喚醒身體的細微感知。”

她的話半真半假,但聽起來合情合理。趙教授若有所思地點點頭:“有道理。中藥和傳統養生功法裡,確實有很多關於調和身心、感應自然的智慧,可以謹慎地借鑑吸收,用現代科學語言重新詮釋。”

“說到草藥……”林晚的手指無意識地敲了敲桌面,那個念頭越來越清晰,越來越強烈,“天啟科技用所謂的‘靈根檢測’和可能的資料壟斷來製造焦慮、劃定賽道。那我們是不是可以……反其道而行之?提供一些實實在在的、能幫助人溫和入門、又無需付出隱私代價的東西?”

“比如?”陳局長坐首了身體。

“比如……”林晚頓了頓,感受著腦海中那份沉甸甸的、帶著藥草清香的記憶,“一份基礎的、經過安全驗證的、適應地球環境的‘築基丹’改良丹方,以及配套的簡易煉製方法和服用指南。”

會議室裡瞬間安靜下來。

幾秒鐘後,小李倒抽一口冷氣:“築基丹?林老師,你……你有把握?這可不是鬧著玩的!市面上那些號稱能‘輔助修煉’的保健品,吃出問題的都不少,真正的丹藥……而且丹方不是早就失傳了嗎?”

蘇曉也睜大了眼睛,但她的眼神里除了驚訝,還有一絲恍然。她似乎想起了什麼,低聲道:“你剛才……是不是又‘看到’了什麼?”

林晚對她輕輕點了點頭,然後看向其他人,語氣變得堅定:“丹方和煉製方法,我有。來源……暫時無法完全解釋,但我有相當的把握,它經過調整,所使用的材料或替代品,在地球上基本可以找到或模擬,煉製過程雖然需要精細控制,但原理可以用現代裝置輔助實現,危險性在可控範圍內。更重要的是——”

她的目光掃過眾人:“我們完全公開。不設門檻,不求回報,不收集任何資料。從藥材辨識、處理,到煉製步驟、火候要點、成丹鑑別、服用方法和注意事項,全部公開,做成詳細的圖文、影片教程,開放所有人學習、研究、改進。我們要做的,不是壟斷某個‘捷徑’,而是提供一個開源的、安全的、可驗證的工具,降低普通人嘗試修煉、改善身心的門檻。同時,這份公開的、可驗證的知識本身,就是對天啟科技那種故弄玄虛、資料黑箱模式最有力的反擊。”

陳局長手指在桌上輕叩,沉思著。趙教授眼中閃著光,顯然在權衡其中的心理學和社會學意義。小李己經興奮地在平板電腦上記錄著什麼。

“風險很大。”陳局長緩緩道,“一旦公開,必然有人會嘗試,出問題的機率不會小。哪怕我們標註再多的警告,強調再多的個體差異和風險自負。”

“我知道。”林晚點頭,“所以我們不能只扔出一份丹方。我們要配套推出完整的指引,強調這只是‘自我探索’的輔助工具之一,而非必由之路。要強調循序漸進,強調個體感受,強調如果感到不適立即停止。我們要建立社群,讓嘗試者分享經驗,互相提醒。我們要邀請中醫藥專家、化學家、生物學家一起研究,不斷最佳化和提示風險。這本身就是一個開放的、協作的、透明的知識構建過程,是‘自我探索’精神的絕佳示範。”

她頓了頓,聲音不大,卻帶著一種奇異的說服力:“而且,我認為這份‘禮物’出現的時機,能傳遞一個更重要的資訊:真正的修煉資源,真正的知識,不應該被壟斷,不應該被標價,不應該成為製造焦慮和收割資料的工具。它應該被分享,被改進,惠及更多人。這,或許比丹方本身更有價值。”

蘇曉看著她,眼神複雜。她知道林晚身上有秘密,有那些時不時浮現的、不屬於此世的記憶碎片。但此刻的林晚,站在白板前,目光清澈而堅定,彷彿那些突然湧入腦海的、足以引發轟動的知識,並未讓她迷失,反而讓她更加清楚自己該做什麼,該堅持什麼。

這不是一個手握寶藏待價而沽的商人。這是一個願意開啟寶庫,邀請所有人一起來研究、使用、並共同守護這份財富的……老師。

陳局長終於點了點頭,臉上露出了一絲笑意:“思路很對。這件事,局裡可以支援,但必須嚴格按科學程式來。先成立一個專家小組,對林顧問提供的丹方進行安全性評估和可行性驗證。同時,宣傳和社群管理要提前跟上,把基調定好。這不僅僅是公開一個配方,這是一次理念的公開表達,是對當前浮躁的、功利化的修煉風氣的糾偏。要做,就做好,做紮實。”

“技術實現和社群搭建交給我!”小李立刻舉手,眼睛發亮,“我們可以做一個開源平臺,版本化管理丹方和所有改進方案,建立討論區和安全日誌,甚至開發一些開源的、廉價的溫控裝置設計方案!讓知識真的流動起來!”

趙教授也微笑道:“從社會心理角度,這能有效緩解公眾因資訊不透明和資源稀缺產生的焦慮,將注意力從‘我是什麼靈根’、‘我能走多快’,拉回到‘我能感受到什麼’、‘這個過程對我有何意義’上來。是很好的干預點。”

計劃迅速變得具體。會議又持續了一個多小時,確定了初步的工作分工和時間表。當林晚終於走出會議室時,夜色己深,校園裡路燈昏黃,空氣微涼。

蘇曉陪在她身邊,兩人沉默地走了一段。

“這次是什麼?”蘇曉終於輕聲問,“劍法?功法?還是別的?”

“煉丹術。”林晚也輕聲回答,抬頭看向夜空中稀疏的星辰,“一份很完整、很……貼心的築基丹改良丹方。感覺像是……特意為某個資源匱乏、靈氣稀薄的地方準備的。”

“就像地球?”蘇曉停下腳步,看著她。

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