第西十章:現場演示:用K歌軟體修煉音攻
會場裡安靜得能聽見針落地的聲音。
林晚站在舞臺中央,看著臺下三千雙眼睛。她剛講完靈氣的理論概念,接下來是該演示一些實際應用了。但她能演示什麼?她甚至沒真正修煉過。
後臺,蘇曉對她做了個鼓勵的手勢。葉明遠老爺子坐在第一排,目光平靜但帶著審視。葉清則興奮地舉著手機,準備錄影。
“理論部分就到這裡。”林晚的聲音在會場裡迴盪,她自己都覺得有點發虛,“接下來,我會現場演示一種修煉方法。請注意,這只是一種應用思路,不代表唯一正確的方法。”
她深呼吸,開啟自己帶來的筆記型電腦,連線大螢幕。螢幕上出現了一個熟悉的介面——某K歌軟體。
臺下響起一陣竊竊私語。
“這是什麼?”
“K歌軟體?修煉?”
“開什麼玩笑……”
“請大家安靜。”林晚點選軟體,登入自己的賬號。使用者名稱是“晚自習圖書管理員”,頭像是圖書館的夜景。“音樂,本質上是一種有組織的聲波振動。而音攻,是修煉者用靈氣驅動聲波,產生特定效果的攻擊方式。”
她開啟伴奏列表,選了一首經典老歌——《滄海一聲笑》。
“傳統的音攻,需要修煉者對聲波的精準控制,對靈氣的精細操控,難度極高。”林晚說,“但我注意到一件事——現代的音樂製作軟體,己經能夠極其精確地控制聲音的頻率、振幅、波形。那麼,我們能不能用這些工具,輔助我們完成音攻的修煉呢?”
臺下鴉雀無聲。有人若有所思,有人滿臉懷疑,也有人掏出手機開始錄影。
“我需要一位志願者。”林晚看向臺下,“最好是有點音樂基礎的,能跟上節奏就行。誰來?”
前排立刻有十幾個人舉手。林晚的目光掃過,停在了一個戴眼鏡的女生身上。那女生大概二十出頭,看起來很文靜,但舉手的樣子很堅定。
“那位穿藍色衛衣的女生,可以嗎?”
女生愣了一下,隨即激動地點頭,在工作人員的引導下快步上臺。她接過話筒,緊張得手在抖。
“別緊張,你叫什麼名字?”
“蘇、蘇曉曉。”
臺下傳來一陣輕笑。林晚也笑了:“好名字。曉曉,你平時唱歌嗎?”
“偶爾……在KTV唱。”
“那夠了。來,站到我旁邊。”林晚讓她面對觀眾,自己則操作電腦,“我們今天要嘗試的,是音攻中最基礎的一種——‘清心咒’。它的作用是安撫心神,驅散雜念。傳統修煉需要數月的練習才能掌握,但我們可以換個思路。”
她開啟軟體的錄音介面,調整了幾個引數。
“首先,我們找到‘清心咒’的標準頻率。根據古籍記載,清心咒的核心頻率是528赫茲,這個頻率在音樂理論中對應的是C5音。”林晚邊說邊操作,在軟體裡輸入引數,“當然,單純一個頻率是不夠的,我們需要特定的波形。有研究表明,正弦波和三角波疊加,最容易引起人的放鬆反應。”
她在軟體裡生成了一個基礎音,然後開始疊加波形。螢幕上顯示出了複雜的聲波影像。
“接下來是關鍵——用靈氣驅動。”林晚看向蘇曉曉,“曉曉,你嘗試過感應靈氣嗎?”
“試過,但……沒什麼感覺。”
”。量能的流、的暖溫種一是音聲的你象想,鬆放量儘,唱哼律旋個這著跟“,起響律旋的單簡段一,鈕按放播選點晚林”。的覺有會你天今,係關沒“
。奏節了到找快很但,調走些有初起。唱哼始開,眼上閉曉曉蘇
。在存實確但,弱微然雖——集聚在氣靈有實確,圍周曉曉蘇的上臺到覺他,刻此。化變微細的氣靈中氣空到覺能,年十數煉修他。起眯微微睛眼的遠明葉,下臺
”。看試試。音聲出’畫‘氣靈用在是而,歌唱子嗓用在是不你“,想冥導引在像,輕很音聲的晚林”。料是氣靈,筆畫是音聲的你象想,在現“
。漫瀰慢慢靜平種一,退消在張和躁煩的裡心,得覺然突眾觀的排前下臺。質的特奇種一了上帶而,調音的純單是再不,化變漸漸聲唱哼的。注專得變表的曉曉蘇
。呼驚聲低人有”!了果效有“
”……鬆放好覺我“
”?嗎唱哼是只的真這“
。徵特的合結波聲與氣靈是那——點的常異了現出上圖譜頻,是的要重更,合重漸逐率頻茲赫825的生與在正率訊音聲的曉曉蘇。圖譜頻的上幕螢腦電著看晚林
”。場會個整到散擴樣一波水像,散擴在音聲的你象想“,數引果效個幾了整調時同,量音奏伴了高調晚林”。度強大加在現,好“
。鬆放表,睛眼了上閉至甚人有排後。強增在靜平種那了到覺都人有所乎幾,眾觀千三下臺。鳴共的妙奇種一了生產,合融奏伴與音聲的。大放漸漸音聲,氣口一吸深曉曉蘇
。了生發外意,時這在就但
。抖始開音聲,汗冒頭額,白蒼得變臉的曉曉蘇。竄西始開點的氣靈表代些那,抖烈劇形波的上圖譜頻。定穩不得變然突音聲的曉曉蘇
。來起站地猛遠明葉”!下停“
。上膀肩在按手隻一,邊曉曉蘇到步一時同,出輸訊音了斷切,奏伴掉關速迅。快更作晚林但
”。樣一線箏風回收像,來回收音聲的去出散擴把象想。來下停慢慢,怕別“
。的亮是神眼但,白蒼然依臉,眼開睜。氣呼的長長聲一變後最,弱減漸漸音聲的曉曉蘇
”……實了變的真……音聲的我“,抖音聲”……到覺才剛我、我“
。然譁下臺
。眾觀向轉後然,水瓶了遞給,下坐扶晚林
”。神響影至甚,帶聲傷損會能可,去下續繼果如。了控失也氣靈,時大放音聲當,細夠不還控的氣靈對。控失氣靈的型典是,題問的到遇才剛曉曉“,肅嚴表的”。險風有但,效有法方這,了到看都家大“
。錄記料資的才剛了出調,前腦電到回
”。饋反時即能它——是就勢優的大最,攻音煉修歌K用。混得變會就形波,控失旦一但。的諧和、的律規是形波,時好良合結波聲與氣靈當“,形波段一的上幕螢著指”。化變的圖譜頻是這,裡這看“
”。形波定穩來數引整調自者或,警報自會就,象跡控失現出旦一,徵特氣靈的中音聲測監以可它。段階試測在還,的寫己自我是掛外個這“:能功掛外個一了示展
”?嗎掛外個這開公能您,師老林“:手舉然突人輕年個一,下臺
”。上網在發結連載下把,後束結座講在會我。開公費免會都——項事意注全安、記筆法功的理整、助輔的寫編我括包——料資有所的來帶天今我,上實事“,頭點晚林”。以可然當“








