《全修仙界都想我開課》第442章 用教學傳播抵抗知識(2)

作者:百日書生·11小時前

螢幕切換成一份功法圖譜——《真靈不昧訣》的核心原理。

“這是我帶回的功法,可以保護核心記憶不被抽取。今天,我會把它教給你們。”

接下來的三個小時,我從理論講到實踐,從呼吸法講到意念錨定。

沒有故弄玄虛,沒有藏私,把每一步都拆解得清清楚楚。

“記住這個口訣:‘我思故我在,我憶故我真。’當你感覺到記憶在被拉扯時,在心裡默唸這句話,用意念鎖住最重要的三段記憶——你是誰,你最愛誰,你最想成為什麼樣的人。”

首播結束時,線上人數達到了1.2億。

創下了歷史新高。

而我知道,這只是開始。

當晚,我接到了陳局長的電話。

“林晚,你今天說的那些……”他的聲音有些複雜,“是真的嗎?”

“真的。”

電話那頭沉默了很久。

“那我們該怎麼辦?”他問,“我是說,作為一個國家的管理者。”

“建立防禦體系。”我說,“不是軍事上的,而是心理上的。讓每個人都學會保護自己的記憶。”

“能做到嗎?”

“能。”我看著窗外的夜空,“只要我們把‘抵抗知識’變成基礎教育的一部分。”

陳局長又沉默了一會兒。

“好。”他說,“我會推動這件事。”

掛了電話,我開啟電腦,開始編寫新的教案。

課程名稱:《記憶防禦:從認知到實踐》

教學目標:讓每個人都能識別記憶篡改,構建心靈防線。

教學方法:理論講解+冥想練習+互助小組。

我知道,這可能是地球上最重要的一堂課。

因為這不是在教人變強,而是在教人守住自己。

三天後,我的新課程正式上線。

報名人數超過了三千萬。

開課那天,我站在講臺上,看著線上線下密密麻麻的學生,突然想起了十年前在青雲宗的日子。

那時候,我也是這樣站在講臺上,給師弟師妹們講課。

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