第五百七十章：蘇曉擔任教官
訓練進行到第三天的時候，我意識到了一件事——蘇曉對“教官”這個身份的投入程度，遠超我的想象。
每天凌晨西點，她就出現在訓練場上。不是站在指揮台上發號施令，而是自己先跑十公里熱身，然後在單槓區做引體向上，做到雙臂發抖才停下來。隊員們陸續到場時，她己經汗透衣背，呼吸卻平穩得像什麼都沒發生過。
“教官，您不用跟我們一塊兒練吧？”第一天早上，光頭老周看到她從單槓上跳下來，忍不住問了一句。
蘇曉擦了把汗，淡淡地看了他一眼：“我不練，怎麼知道你們練的有沒有用？”
老周沒再說話。
但我注意到，從那之後，隊員們訓練時的眼神明顯認真了幾分。
蘇曉的訓練方法很特別。她不教花哨的劍招，不講玄妙的功法理論，每天的課程內容簡單粗暴——體能、反應、對抗。
體能訓練不用說，跑步、負重、蛙跳、爬繩，怎麼折磨人怎麼來。
反應訓練更有意思。她在訓練場上安裝了十幾個噴頭，連線到一個隨機控制器上。隊員們在場上做基礎動作練習時，噴頭會毫無徵兆地噴射高壓水流。躲不開的就被衝個趔趄，躲開的則會迎來下一波更密集的攻擊。
“戰場上沒人會提前通知你什麼時候捱打。”蘇曉的解釋簡潔明瞭。
對抗訓練則是最殘酷的環節。她把二十二人分成兩組，每組十一人，進行模擬對戰。輸的一組要多跑二十圈作為懲罰。
第一天的對抗，A組贏了，B組跑了二十圈。
第二天的對抗，A組又贏了，B組又跑了二十圈。
第三天的對抗開始前，B組的幾個人找到了我。
“林老師，您能不能跟蘇教官說說，換個分組方式？”一個年輕的隊員苦著臉說，“A組那幾個傢伙本來就比我們強，天天跟他們打，我們天天輸，天天跑圈，腿都快斷了。”
“你們沒想過自己想辦法贏嗎？”我問。
“想啊，但實力差距擺在那兒，能有什麼辦法？”
“那就想辦法縮小差距。”我說，“蘇教官不是教了你們很多技巧嗎？用起來。”
“用了，但……”
“但什麼？”
年輕人撓了撓頭，沒再說下去。
第西天的對抗訓練開始前，我特意去訓練場旁觀。
蘇曉站在場地中央，手裡拿著一個計時器。二十二名隊員分列兩側，A組的人神情輕鬆，B組的人則一臉凝重。
“今天的規則改一下。”蘇曉說，“B組可以選擇場地地形。”
B組的人愣住了。
“選什麼地形都可以？”髒辮小陳試探著問。
“都可以。”蘇曉指了指訓練場角落的裝置間，“裡面有障礙板、煙霧罐、充氣掩體，你們想怎麼佈置都行，給你們半小時。”
。來起行速迅後然，眼一了視對人的組B
