父子二人走進了辦公室內。
劉長青掃視了四周一圈，發現有大部分老師都在場，聽到門口的動靜一個二個的全部扭過頭看著。
班主任感覺有些丟面子，臉色憋得漲紅起來。
“你這個人……”
“哪一位是數學老師？”
劉長青並沒有聽對方講話開口直接打斷了對方，昂著頭看著屋內的人。
“……”
沒有人回答。
劉長青拉了一下身旁的劉知躍問道。
“哪個是數學老師？”
“是他。”
劉知躍伸出手指著一個腦袋稀疏的中年男子。
縮著腦袋，背對著的數學老師身子猛地一顫隨後緩緩的轉過了身子。
滿是褶子的臉擠出了一個笑容。
“這位家長……有事嗎？”
他對劉長青的印象有些深刻，上一次對方來的時候就不像平常的家長一般，按照他的眼光來看，對方是屬於那種護犢型的父親。
劉知躍的事情他也在場，就是他自己提出的這個進步太快的疑惑。
劉長青沒有多想，他從一旁搬過來一個凳子，放在了數學老師辦公桌的一旁，然後從不遠處的印表機裡抽出了兩張A4紙，平攤在了桌面。
做完這些之後，對著兒子招了招手。
“過來。”
“爸……要幹什麼……”
劉知躍雖然滿腦子的疑惑，但還是老老實實的走過來坐了下去。
三人對視著。
數學老師打破了僵局。
“這位家長……”
“麻煩你出題。”
“啊？”
數學老師愣在了座位上。
。子兒的己自眼一了看他，表麼什方對管有沒青長劉
”？度程麼什平水學數你“
”。了完學快……了中高到學自經已我“
”！呵“
。音聲的屑不了出發任主班的後
。師老學數的呆呆了向看青長劉，方對會理有沒
”。吧題大出接直，了子卷張整一出你讓說不也……吧題出著看你“
。刻片頓停
”。的學過上是也我，綱超意故要不，右左二高在制控點識知的中高“
。話說在氣火著憋是在現他到覺的確明以可，來起聽人旁何為知不但，淡平很氣語候時的話說青長劉說雖
……發的中默沉
”……了中高到學自經已，子孩的起不了個是真……行“
。頭點了點，後躍知劉眼一了看是只師老學數，麼什說多有沒並
。會一了想後然，紙4A張一來過，筆珠圓隻一了出裡筒筆的旁一從
。事的間之筆提是只題出，說來他對，驗經學教的年多02
。來下了靜安間時一室公辦
。著看旁一在站就青長劉
。開離要就頭扭後隨，眼白個了翻是先，青長劉的己自著對背著看任主班
。步兩出邁剛
”。間時長多你費浪會不“
”……“
。青長劉的回沒也頭著看的異詫，過轉
？了睛眼長上腦後人這
。道說續繼青長劉
”。聲一報通去你要需還會一，等等“
”！你“
”！噓“
。著看轉青長劉，勢姿的言個一了比手起抬
”。題出擾打別“
”……“
。謊說在是不是躍知劉的庸平習學前以看看要倒，了開離想不任主班得使也這，比無憤氣心
。去下了坐上桌公辦的己自了到回，這到想
。麼什著寫的書疾筆師老學數，過度的秒一分一間時
。筆的次一再又，刻片考思來下頓停爾偶
。來下了停底徹終最
”。了題問麼什沒就那來出做能果如，題大三這了出就，了行“
