“很好，江北同學對這兩個問題的回答很標準，完全說出了這一次考試題目的核心考點！”
豎起一根大拇指，英語老師對江北的回答極為的認可，甚至還有些欣慰。
之前她還極度的懷疑江北是作弊拿的成績，可現在她對此卻有著別樣的想法了。
“對了，這一次我們班的英語成績是普通班的第一名，其中江北同學的分數是全校第三，一百四十五分，比第四名的蘇雪柔都高出了一分，大家鼓掌！”
英語老師報出江北的英語成績有著一百四十五的高分時，全班都震驚了。
主要是上一節課江北的化學才八分，全校倒數，這一節英語卻爆出英語成績是全校第三，這個起落的差距是不是有點太大了？
而且江北是全班公認成績最差最不學好的學生之一，英語不都是常年墊底的嗎？
“我靠，江北都考了一百四十五分，我才一百零幾分，這怎麼可能？”
“江北不會是作弊了吧？”
“我覺得肯定是作弊了，要不然平日裡及格都不可能的他怎麼可能一下考那麼高？”
“肯定是作弊了！”
.......
對於班上基本上都是懷疑自己作弊的議論聲，江北對此一點都不意外。
畢竟換做是自己，那也不得不懷疑這種成績的跳動是作弊！
“老師，我嚴重懷疑江北是作弊，我不相信他能考一百四十五的分數出來！”
就在這時，班長黃輝突然站了起來，伸手指著江北，自認為自己是一副正義使者的表情，心裡更是暗暗得意。
待會兒讓自己拆穿了江北作弊的成績後，蘇雪柔肯定會對他產生厭惡，到時候說不定自己上前說幾句讓蘇雪柔和班主任調座位的話，她就能遠離江北，和自己成為同桌了！
對於他的發言，英語老師還沒出聲解釋，劉爽卻率先出聲對黃輝進行了一波嘲諷。
“你考的不行就說江北作弊，你小子心眼真小！”
“劉爽，你...”
還沒等黃輝出聲懟劉爽兩句，一向不愛引起關注的蘇雪柔卻緩緩舉起了自己的右手。
沒有搶答，但英語老師對她會突然舉手卻有些意外。
因為快三年下來，這姑娘從來就沒有在自己課堂上舉過手，甚至自己叫她回答問題，她都總是支支吾吾的。
今天這突然舉手是何意味？
沒有過多思考，英語老師笑著出聲點了蘇雪柔的名。
“蘇雪柔同學，你舉手是有什麼事嗎？”
“嗯...”
輕輕的嗯了一聲，隨即蘇雪柔在江北疑惑的注視下緩緩站了起來，抬頭看向了講臺上的英語老師，柔柔的說道。
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