教學樓外的陽光很好，落在石階上，給學院鋪了一層淺淺的金邊。
路明非和繪梨衣並肩往前走。
剛下課的人流從他們身邊散開，有人抱著書匆匆去下一節課，有人站在走廊邊說話。
繪梨衣抱著剛才上課用過的書和法棍，走著走著，忽然停了一下。
她看見前面不遠處，一個女孩子把手裡的書遞給身邊的男孩。
男孩接過書後，順勢把臉往女孩子嘴邊湊近。
女孩子笑了一下，輕輕親了他一口。
兩個人親完，很自然地牽起手，混進人群裡一起往前走。
繪梨衣安靜看完，低頭想了幾秒，也把自己的書遞給路明非。
路明非順手接過來，低頭看她：“累了？”
繪梨衣搖搖頭：“不累。”
路明非掂了掂手裡的書，笑了：“書有點重是吧？我拿著。”
繪梨衣沒說話，一眨不眨地看著他，期待他再靠近一點。
路明非沒反應過來，只當她在發呆，抬手摸了摸她的頭。
“走吧，小呆瓜。”
繪梨衣抿了抿嘴，輕輕“嗯”了一聲，跟上了路明非。
兩個人走下石階，風從學院中庭穿來，帶著草地和樹木的氣味。
路明非原本還在盤算接下來先去哪裡，結果繪梨衣自己先抬頭看向遠處，目光落在高高的鐘樓上。
鐘樓在學院裡一首很醒目。
不管你從哪個方向走，只要稍微抬一抬頭，差不多都能看見它。
它不像圖書館那樣安靜，也不像教學樓那樣實用，更多時候像個沉默的標誌，杵在那裡，提醒所有人這裡是卡塞爾學院。
繪梨衣抬起手，指了指鐘樓上面。
“上面有人住嗎？”
路明非順著她手指的方向看了一眼，點頭：“有。”
“誰？”
“副校長。”
他頓了頓，又補了一句：“副校長是個酒鬼。”
繪梨衣“噢”了一聲，像是得到了一個很重要的知識點。
。來起了寫地真認很頭低，子本小的著帶隨個那了出上從
。眼一了看去過湊非明路
。字行一著寫正正端端面上
。鬼酒是生先長校副
”？麼什幹個這記你“
”。人個一每的校學識認想梨繪“：他看頭抬梨繪
”。說麼這就句一第別好最，候時的他到見你過不“：下一救補是還定決，想了想非明路
”？麼什為“：眼眨了眨梨繪
”，鬼酒是然雖長校副為因“
”。鬼酒他面當人別歡喜不般一鬼酒但“，釋解心耐非明路
。句一了補面後字行那在又，頭低梨繪
。說面當以可不
”。子鴿看去你帶“，說他”，吧走“
。點一了亮就神的裡睛眼梨繪，子鴿見聽一
。話的過說前以得記還
。來起不飛也再得胖們它讓，的胖胖得喂子鴿的裡校學把要，arukaS和
。生發禮葬有會不就，來起飛不們它要只
。去走慢慢邊那場廣著朝人個兩
。院後家己自了當院學座這把己早是像，很得閒態神，呆發裡那在站則些有，西東啄頭低在些有，上地在落地兩兩三三，不然果子鴿，地草的闊開片一過經中途
”？喂麼什用要“：問聲小，們它著看梨繪
。上法的邦邦那裡手在落，轉一目非明路
”。渣包面多很來下掰能，好剛個這“
”。禮的我給送arukaS是這“：頭搖，抱了抱裡懷往法把刻立梨繪
。了笑住不忍即隨，下一了愣非明路
”。多有多要，賣售量限不堂食，了好法種這你送都我天每“：臉的了手他
。結糾點有顯明神，子鴿些那看了看又，法看了看頭低梨繪
”。好“：頭點輕輕於終梨繪，兒會一了過
。掰始開，法過接裡手從非明路
。響脆著帶都來起掰，氣骨有很得法
。去過遞子鴿隻幾近附著朝，裡心手己自在放先，塊碎小堆一了掰非明路
。離距持保集後然，眼一他了看子鴿
。遞了遞前往又，邪信不非明路
。步兩了退後往子鴿
。上地到撒塊包麵把好只，下一了默沉他
。見偏的固深種某著留保人個這他對彿彷，著看遠遠是只舊依子鴿些那可
。妙微很時一氛氣，覷相面面子鴿隻幾和，兒那在蹲非明路
”。吧是不“
”？人壞像麼這有得長我“，咕嘀聲小他
。悅愉神眼，著看邊旁在梨繪
”。試試你“：去過遞碎包麵的裡手把脆乾，看頭回非明路
。頭點梨繪
。碎包麵的裡心掌啄頭低始開，邊腳到落接首至甚的大子膽，來過了圍全下一啦呼，麼什了通想然突是像子鴿的子架著端還來本些那，秒一下，裡心掌在放渣包麵把，心手開攤輕輕，去過走
”……“：非明路
。解其得不思百，秒幾了看他
。餐助自加參在像子鴿，梨繪換在現；樣一蛋壞見看像子鴿，包麵著舉他才剛
。論結的素樸很種某為結歸因原把能只後最，想了想非明路
。歡喜會都子鴿連，人的純單良善
