“做好兩手準備。第一，林建華那邊，能穩住就儘量穩住；第二，如果穩不住，我們也要有應對方案。”
黃建安的目光微微收緊：“你有什麼想法？”
“先不說了。等我理清楚思路再和你聯絡。”
掛了電話，黃建安放下手機，坐在椅子上沒有再動。夜幕漸漸降臨，咖啡館裡的燈光在玻璃窗上投出模糊的倒影，倒影中的他顯得格外沉默。
他隱隱感到，這場風暴已經越過了所有可控的邊界，向著一個無法預測的方向席捲而去。
第二天上午八點半，省紀委辦案基地的會議室裡，林建華坐在一張長桌的一側，面前放著一杯已經涼透的白開水。
他穿著一件深色夾克衫，頭髮梳理得整整齊齊，表情看起來還算鎮定，但手指在桌面上輕輕敲擊的頻率出賣了他內心的不平靜。
侯亮平坐在長桌的另一端，目光平靜地看了林建華片刻，然後翻開面前的資料夾：“林建華同志，今天請你來這裡，是為了向你瞭解一些關於明達教育科技有限公司在林城市承接相關專案的情況。希望你能如實回答。”
林建華的目光與侯亮平的目光在半空中交匯了一下，然後他移開視線，看著桌面：“我知道的，我會如實說明。”
“好。那我們先從林城職業技術學院智慧教室專案說起。這個專案的合同金額是四百三十萬元，合同簽訂於三年前六月，承建方是明達教育科技有限公司。
你們公司在該專案中實際交付的教學裝置，與合同清單存在明顯差異。這個情況，你瞭解嗎？”
林建華的表情沒有明顯波動：“專案具體執行是由公司專案部負責的，關於裝置交付的具體細節，我需要回去核實一下。”
“根據我們所掌握的材料，專案驗收報告上有你的簽字。”
林建華的目光微微一頓：“驗收報告的簽字，是按公司流程籤的。具體驗收工作由專案負責人和學校方面共同完成，我主要把關整體結果。”
“那你對專案實際交付裝置與合同清單不符這一點，事前是否知情？”
“不知情。”
侯亮平沒有追問，而是從資料夾裡抽出一頁紙放在林建華面前：“這份裝置到貨清單，是你們公司提交給學校方面的。清單上列明的裝置數量、型號與合同清單完全一致。
但根據省紀委核查組在林城職業技術學院實地核查的結果，實際到貨裝置的數量和型號，與這份清單明顯不符。你怎麼解釋這個差異？”
林建華的目光落在那頁紙上，沉默了幾秒鐘：“這個問題，我需要進一步瞭解情況後才能回答。可能是專案執行過程中存在一些疏漏。”
“疏漏？四百三十萬元的合同，實際到貨裝置不足兩百萬元，超過兩百萬元的資金缺口。這是疏漏能夠解釋的嗎？”
林建華沉默的時間更長了。他低頭看著桌面，手指交疊在一起，指腹在另一隻手背上輕輕摩挲。
會議室裡安靜了將近一分鐘。然後他終於開口：“侯書記，這個專案在具體執行過程中，確實存在一些管理不到位的情況。對於資金缺口的問題，我需要回去後組織人員進行內部核查，然後再向省紀委說明情況。”
“這不是管理不到位的問題。”侯亮平的聲音不高，但每一個字都帶著分量，“明達教育科技有限公司在承接林城職業技術學院智慧教室專案中，涉嫌透過虛構採購清單、虛增合同金額的方式套取教育專項資金。這已經超出管理不規範的範疇，涉嫌嚴重違規。”
林建華抬起頭，目光裡閃過一絲波動，但很快又恢復了平靜：“侯書記，我理解省紀委的工作程式。
但明達教育是林城市的骨幹企業，多年來為林城市教育資訊化建設做出了大量貢獻。我接手這些專案，出發點也是為了服務教育事業。”
“出發點為了服務教育事業，這我們相信。但結果呢？資金缺口超過兩百萬元，去向不明，這是服務教育事業應該有的結果嗎？”侯亮平的目光直直地看著他，“林建華同志，我今天找你談話，是看在你主動配合的態度上。
如果你願意如實說明情況，省紀委會充分考慮你的配合態度。如果你迴避問題、隱瞞事實，那後果你自己清楚。”
林建華的目光在桌面上停留了很久。侯亮平沒有再追問，就那樣安靜地等著。會議室裡的空氣像凝固了一樣。
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