《火紅年代:時代洪流里的平凡人生》第5章 中學時期(三)(2)

作者:小火種·2天前

今天是我們少年兒童最快樂的節日,六一兒童節。下午,學校開放了不少遊戲室,同學們一會上這個室玩,一會上那個室玩。校園的廣播室的音樂愉快的唱著,到處是歌聲、鞭炮聲、氣槍聲------。

但我們絕不要忘記世界上還有三分之二的人們沒得到解放,在資本主義國家裡,還有好些兒童過不上幸福的生活。他們可能正在沿街乞討,也可能正為資本家做小奴隸,可能有的因飢餓昏倒在路旁------。他們正盼望著自由、光明。

我們絕不忘記這些,要珍惜今天的生活,好好學習,準備建設祖國,解放全人類,讓世界人民都過上幸福的生活。

1966年6月3日 星期五 晴

我要以正確的思想來學習功課

要以正確的思想來學習主席著作

要以正確的思想來學習英雄人物

要以正確的思想來辦一切事情

所以,幹什麼事情都得有正確的思想才能辦好、搞好。這樣才能更好的為人民服務,做個可靠的無產階級接班人。

1966年6月4日 星期六 晴

今天我看了《紅燈記》這本書深受感動。這本書對我啟發太大了,一家三代為革命為保護密電碼,寧願自己流血犧牲,也決不暴露秘密,這真值得我學習。

這本書也讓我知道了,出賣黨、出賣革命同志的叛徒太可恥了,為了自己,走上了背叛黨、背叛人民的不歸路。這樣的叛徒後果是可想而知的。

我們要學習革命先烈頭可斷、血可流,黨的秘密決不暴露的英雄氣概,做一個他們那樣黨最可靠的接班人。

1966年6月11日 星期六 晴

毛主席教導我們“在拿槍的敵人被消滅後,不拿槍的敵人依然存在,他們必然要和我們做拼死的鬥爭,我們絕不可以輕視這些敵人”。毛主席的這句話我們要牢牢記住。在現在的文化大革命中就證明了這句話。

我們有些革命人在拿槍的敵人面前,不愧是英雄。在拿槍的敵人被消滅了,在拿槍的敵人面前是英雄的,可能在不拿槍的敵人面前失敗了,被拉下了水。這些不拿槍的敵人,還要和我們做拼死的鬥爭。如果我們認為反正他們沒有槍,鬧不了大事,這樣我們國家就會變顏色的。

現在的文化大革命,就是和不拿槍的敵人作鬥爭的,我們決不可以輕視這些敵人。要狠狠和他們鬥爭,把文化大革命進行到底。

1966年6月14日 星期三 晴

這幾天,我校經常有人打那被打成反革命的人,把大字報貼在那人身上,用粉筆頭往身上亂打------。我認為這樣做是不對的,我們應該用說服教育來解決問題,而不是用打來解決問題。再說,用打只能使他們更加仇視我們。我們要以理服人,有什麼問題可以用寫大字報來揭發他,決不應該打。我們青年學生應該注意這個問題。

1966年6月19日 星期日 晴

吃完晚飯,到樓下去玩,正好看見張叔叔在垃圾箱旁,往三輪車上裝垃圾。我馬上也拿了把鐵鍁也幹上了。幹著活,張叔叔說“這就是為人民服務,平時有些人說的怪好聽,為人民服務了、勞動光榮了,一套一套的,只會說不會用”。我聽後心裡想說得對呀,平時自己也經常說為人民服務,做勞動人民的後代,卻也是說得好聽做不到。這樣太不對了,我要做一個說到做到的好少年,不做說得好聽辦不到的人。

1966年6月20日 星期一 小雨

在這次的文化大革命中,我們有很多同學表現的不好,我就是其中的一個。在同學中,有的同學來到學校,就光玩不寫大字報;有的叫上幾個人就去游泳;有的打乒乓球、玩撲克------,個別同學甚至就不來上學了。我在這些同學中也是跟搭著。

這樣做很不對,哪像參加文化大革命的樣,像放長假一樣。我現在知道錯了,而且我也要幫助同學積極參加這場文化革命。要做到以下幾點:

1、多學檔案,以主席思想為武器投入到這場鬥爭中。

2、多寫大字報,揭發壞人壞事。

3、站穩立場、分清敵我,不受階級敵人的騙。

4、團結一切革命的老師和學生,向敵人進攻。

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晴 二期星 日12月6年6691

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晴 西期星 日32月6年6691

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雨 五期星 日52月6年6691

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晴 日期星 日72月6年6691

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晴 二期星 日92月6年6691

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晴 六期星 日2月7年6691

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晴 日期星 日3月7年6691

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