附近百姓家的女孩子，都可以道峨眉派道觀中，讀書識字。
小姑娘在家裡，也做不了什麼活兒。
與其擔心她們瘋跑惹禍，不如把她們送到峨眉派道觀裡，叫那些氣質不凡，談吐優雅的女先生，幫他們“看孩子”。
不但不收束脩，道觀還管孩子們吃飯！
這豈不又省了家裡的口糧？
一開始，還有些家庭不放心……擔心道觀拐了孩子跑了！
把孩子拐賣到遠處去，他們哭都沒地兒哭。
可後來，看那些膽子大的鄉里鄉親，領回來的孩子，天天吃得飽飽的。
原本乾枯消瘦的小臉兒，才幾日的光景，就有肉了，還白裡透紅，小姑娘眼睛裡都有光了！
那些觀望的家庭，也開始把孩子送去山上。
不出一個月，就連附近郡縣的人，都聽說了有這好事兒。
也開始把人往青城山送。
來的人多了，自然也就有一些有天資的孩子，被發現。
韓獻，周凌風，坤元，還有青城山兩位長老，會每日到這兒轉轉，發現有“師徒緣分”，或是有“慧根”的孩子。
就會教她們一個簡單的掐訣，或是念咒。
孩子自己感受到神奇，就會被激發好奇心。
收徒這事兒，就變得水到渠成。
萬事開頭難。
所以這開頭的時候，溫錦幾乎每隔兩日，都會親自來一趟，親自盯著。
她倒是發現，這些道士們收徒、教徒弟，真是秉承了孔聖人的“因材施教”。
而且，用了後世的“興趣是最好的老師”。
就比如韓獻這會兒……
“來，你拿著這張道符，彈在這棵桃樹上。你心裡想象著……它到春天，滿樹開滿桃花的樣子。”
小姑娘小臉兒紅撲撲的，眼睛裡盡是好奇的光。
她點點頭。
“好，想到了是吧？那你嗅到春風裡送來桃花的香味了嗎？還有蜜蜂在花間飛舞，發出嗡嗡之聲……”
“好，彈出去這張道符，口中念訣，最後喊‘開！’試試！”
小姑娘學著他的樣子，彈出道符，童聲稚氣地喊，“開！”
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