比賽很快結束了，張仲勇只用了六分鐘完成大椎包正骨自然是第一名。胡強用了他的錘子敲打也完成了大椎包調理得了第二名，另外兩位就慘了，30分鐘時間到了也沒有完成任務，大椎包手法調理的難度很大。
中午在餐廳吃完飯後，張仲勇和胡強回房間休息時。胡強問張仲勇：“老弟，你那技術挺牛呀，怎麼那麼短的時間都把大椎包調理下去了，能教教我嗎？”
張仲勇笑道：“教你也不一定能學會，原理我可以告訴你。”
胡強說：“你告訴我原理也好，我也可以告訴你我的治療思路。”
張仲勇說：“大椎包這種病人的第七頸椎和第一胸椎第二胸椎都有可能向後突出形成大鼓包，但是直接用力向下壓是不容易壓下去的，還必須解決這幾節頸椎左右旋轉錯位的問題。不過像我按摩的那位女士比較胖，要準確摸到哪一節椎體旋轉錯位並不容易，加上椎體突出也影響手感和判斷，所以我摸了很久才找到錯位的椎體，並且用了側扳法復位後，大椎包才變小了。有時候我正骨時候，摸骨幾分鐘，正骨才用幾秒鐘也不稀奇，畢竟診斷大於治療。”
胡強說：“看來張師傅的徒手正骨技術比我牛，我學習的思路是多種方法多種工具一起用。我現在主要用這一套錘療工具正骨，尤其是像大椎包這類不好正骨的問題。我先用錘療工具敲擊鬆解頸椎兩邊的肌肉，再鬆解大椎兩邊的肌肉，最後用平衡器同時敲擊大椎兩邊的華佗夾脊穴，可以逐漸加力，這樣大椎包也會變平。”
胡強開啟他的錘療工具箱給張仲勇看，這些工具類似石匠用的錘子和鏨子。只不過錘療用的“鏨子”形狀各異。大大小小的共七件套工具。
胡強拿出這些工具一一介紹，他先拿起間有點像石匠用的扁鏨說：“這叫萬能鬆解尺，所有地方都可以用。”又拿出一把有點像炒菜用的平口鏟子說：“這是復位器，用這個平頭復位脊柱一側。”又指著一件前段開口的工具說：“那是平衡器，這個工具可以同時卡住脊柱兩側華佗夾脊穴敲擊。也有調解小關節紊亂的作用。”接著又介紹了穴位錘、震動錘等。
張仲勇一直崇尚徒手按摩，對任何工具包括針灸都不太重視。對胡強講的錘療也沒有興趣，反而開玩笑說：“你用這些工具不怕被中醫黑們嘲笑是中醫騙子嗎？許多人看見用錘子砸都認為會造成軟組織損傷呢。”
胡強搖搖頭，說：“其實很安全，敲打的力量可輕可重。要不我給你試一下？”張仲勇答應了。
胡強叫張仲勇爬在床上，開始用錘療工具給他敲打後背。他分別用了平衡器、復位器、以及穴位錘等工具敲打膀胱經和華佗夾脊穴十五分鐘。
張仲勇感覺背上有發熱的感覺，比較舒服。尤其骶骨區域最熱，類似刮痧後的發熱的感覺。這時他才意識到自己也有認知錯位，於是對胡強說：“謝謝胡大哥，看來是我膚淺了。你這工具不錯 力量更滲透，能振奮陽氣。”
胡強說：“錘療的好處在於透過敲擊產生的衝擊波滲透性更強，能達到臟腑深處。而且經絡線路對聲波的傳導性也更強，錘療經絡時，疏通經絡效果也好。錘療時候產生的力量時瞬間爆發力，只持續0.1秒，絕對力量並不大，安全性也是沒有問題。在0.1秒的時間裡，人體肌肉來不及緊張產生抵抗力，所以力量更容易達到深處。不過錘療也有缺點，不能敲擊損傷的肌肉和骨骼等等，但是它並沒有中醫黑們攻擊的那樣是在傷害身體。”
張仲勇連連點頭，說：“多謝胡大哥指教，我也給你按摩一下吧，我們互相交流學習。”
胡強說：“行呀，今天我看老弟出手不凡，也正想學習學習，我就坐著，你給我按摩一下頸椎吧。”
於是張仲勇給胡強按摩了頸椎，胡強對張仲勇的按摩技術也大加讚賞。經過這一番技術交流，兩個人已經成了好朋友。
張仲勇給胡強按摩頸椎還沒有結束，忽然聽見一陣敲門聲。張仲勇開門一看，是王院長帶著一位青年男士進來了，青年男士是神州堂中醫研究院銷售主任小楊。
王院長說：“你們二位都通過了比賽，現在你們二位都要開始進行課程設計，張仲勇跟我到我辦公室，胡強跟小楊去他的辦公室，我們協助設計。”
於是張仲勇和胡強都起身跟二人分別去他們辦公室。
張仲勇來到王院長辦公室，王院長先請他坐下給他倒一杯水。然後說：“你的技術優勢在於正骨手法方面，所以你的課程設計方案就是設計一箇中醫正骨培訓班。就看你是什麼流派？”
張仲勇說：“我學過很多種專家正骨手法，包括美式正骨。不過現在正骨理念是古代中醫正骨思路，所以就叫古中醫正骨班吧。”
王院長高興的點點頭說：“那太好了，我們這裡有新中醫正骨，沒有古中醫正骨，你正好填補這個空白。現在我們這裡的正骨培訓班有好幾種，有三天的，也有五天的。你的課程也設計成五天的吧？”說完王院長拿出一本《劉氏運動正骨班講義》遞給張仲勇。
王院長說：“這本講義你先看一下，你可以參考他的講義來設計課程，五天的課程通常都是第一天上午講一下老師的個人簡介和他個人治療理念以及一些中醫基礎知識，下午才進入主題開始講具體的正骨手法。你知道許多病例的治療手法大同小異，一通百通。所以一下午講一個部位的正骨手法後再教一些手法實際上等於教會了很多種疾病的治療方法，比如說這一下午你教會頸椎的正骨復位，再加上頭部和肩部的一些按摩手法，就等於教會了學員很多種頸肩部和頭部的疾病治療方法。所以別看只有五天的課程，我們宣傳的是可以治療八十多種疾病。”
張仲勇兩分鐘就翻完了《劉氏運動正骨班講義》，點點說：“好吧，我也設計成五天的課程，一會兒我就編寫講義。不過我想補只是講正骨，也可以講一下在正骨按摩手法後如何結合刮痧拔罐甚至中藥等等來治病。你看看行不行？”
王院長連連點頭：“這個完全可以，許多專家課都是這樣的，不過就是一點，你的課必須有你的特色理論和特色手法，不能和別人一樣。否則你的課就沒有賣點。”
張仲勇很自信地說：“我的按摩手法和正骨技術基本都是自己研究的，不會和別人一樣。”
王院長又說：“其實我親自找你還有一個重要原因，我希望把你的課程打造成精品課，吸引高階客戶。別人五天課程是5800元。你的課程五天我計劃收元，我相信你有這個實力。”
張仲勇一愣，心裡有點生氣：古人不是說有教無類嗎？為什麼傳授知識也要收天價學費？這不是把窮人家的孩子攔在門外嗎？這個不行。
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