“寶寶，上完沒？
上完咱們就要走了。”
隔壁忽然傳來說話聲，姜小蟲低頭，透過隔間的縫隙，看到隔壁隔間蹲著一個小女孩。
她立馬摘下手鍊，在下面晃了晃，另一隻手比劃著110這三個數字。
老師說過，遇到困難就打110。
幼兒園所有小朋友都知道這三個數字代表的含義，隔壁的小朋友也不知道上沒上過幼兒園。
能不能看懂她的意思。
隔壁的小女孩被這小動靜吸引了注意力，低頭看去，那條晃來晃去的手鍊把她逗笑了。
她喊了聲：“媽媽。”
小手抬起來，指著那條手鍊給媽媽看。
小女孩的媽媽本來蹲在門口等她，被她一喊，注意力立馬被吸引了過去。
只一眼，就明白了那個手勢的意思。
110。
這孩子遇到危險了！
她藉著給女兒擦屁屁的姿勢，對女兒做了個噓的手勢，然後輕輕拿過那串手鍊，在縫隙處比了個ok的手勢，讓隔壁的小女孩安心。
姜小蟲看到那隻大手時，心裡的石頭落了地。
隔壁的阿姨看懂了！
女人帶著女兒離開時，特意瞥了眼隔壁隔間前站著的那個女人，努力將對方的樣貌記在腦中。
一到外面，她立馬掏出手機報了警。
“你好，我要報警。
有人在小清山服務站拐了個小女孩，她們現在還在廁所裡。
對方不知道有幾個人，但我記住了那女人的長相。”
女人簡單描述了廁所門口那個女人的樣貌，視線隨即落在手裡的手鍊上。
小女孩故意把手鍊塞給她，這上面應該藏著什麼資訊。
果然，下一秒，她就在一顆綠色的珠子上看到了一個“蟲”字。
難道這是小女孩的名字？
“對了，這小女孩應該叫什麼蟲？
蟲子的蟲字。
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