片刻之後，才與同伴走到隊伍前，向馬背上的小將道了聲謝，隨即跳上馬車，與大夥兒朝著城外方向離去。
楊源清一黨勢力終於瓦解，前往皇城的多個路口，徹底解封，學府城與學府村的居民開始自由出入。
此時，邊城百姓才得知，帝君當初是為了矇騙“同盟政權”和楊源清一黨，才故意讓人傳出訊息，宣稱儲糧局和國庫被炸，以此來降低這些人的戒心，從而將他們一網打盡。
百姓驚呼英明，兩波毫不相關的人，卻因此事紛紛入局，不得不說，帝君高招。
陳銘章他們聽到大家的誇讚，個個失笑不已，你們帝君可不止這點兒計謀，人家可是從老早以前，就已經開始策劃一切了。
數月之前，從楊源清一黨利用輿論壓力，逼迫袁朗讓他們入朝為官時，對方就已經開始施行計劃。
那日，他當著現場百姓的面，答應這些人的要求後，轉頭就讓陳虎命隱樓中人，四下尋找備受楊源清一黨迫害的百姓。
以他的名義，勸說這些人來京告狀，並派人將受害者護送至邊城。原本，袁朗的計劃與現在有所不同，卻不想突發“同盟政權”派人炸國庫和儲糧局一事。
他便將錯就錯，改變了計劃，讓隱樓裡的高手和小土豆紛紛易容，帶上幾個真正的災民，上演了一齣又一齣的雷人戲碼，最終將楊源清一黨逼得失去理智，徹底爆發。
百姓看到這些人的醜惡嘴臉，待到楚淮南他們告狀之時，印象定會更加深刻，那麼，當日場景經人傳播出去，那些躲在暗處的老鼠臭蟲，便會收斂一些，而朝廷，就能有時間將這些人一一拔除。
當然，不可否認，袁朗如此行事，多少帶了些私心，他噁心楊源清一黨當日的算計，更恨他們賣國求榮。
所以，才精心設下此局，先把人捧上高處，美名遠播，再慢慢經歷名聲被毀，百口莫辯的過程，而後，眼睜睜看著自己失去一切，包括生命。
只是，他們到死都不知道，自己並未打死任何人，那些“災民”只是提前服下了段無涯配製的特殊藥粉，此藥吃下一刻鐘內便會陷入假死狀態，6個時辰後，就能恢復正常。
而且，災民在楊府門口點的香蠟紙燭也加了料，情緒激動的人，若是在一定距離內聞到味道，就會變得更加暴躁，甚至失去理智。
所以當日，死人一事只不過是為了刺激他們出來，順利接觸到藥香，而那些圍觀百姓站得遠，自然沒事。
如此兩相對比之下，大家就會覺得楊源清一黨殘暴狠毒，恃強凌弱，心裡自然而然就偏向了先挑事兒的災民這邊。
哦！還有，楊家那兩個兒子，也是他給了幾個真正的災民機會，讓他們自己趁亂報的仇。
第186章 為大局著想
皇城金鑾殿內。
袁朗正坐龍椅之上，冷眼俯視著跪於高臺之下的朱明月，康瀚宇和關謹言。
“恨朕嗎？”
三人身形劇顫，連忙搖頭，“回帝君，不，不恨！”
怎麼敢恨？怎麼會恨？他們原本該和族人一樣，被斬首示眾，暴屍荒野，但在長輩與災民械鬥之時，他們就已被人迷暈，悄然帶離了邊城。
待大家醒來時，已身處皇城的金鑾殿中，雖然，他們不明這位高高在上的帝王是何用意？但總歸不用身首異處，比什麼都強。
“起來說話！”
“是！”
少年們紛紛收回思緒，連忙起身，袁朗看他們惶恐不安地緊挨在一起，眼中冷意少了幾分，“知道朕為什麼留你們一命嗎？”
三人抬頭看他，再次搖頭，“不，不知！”
”！吧看看都“，邊腳們他在扔，子冊的旁一在放將手隨，氣口了嘆朗袁
”。君帝，是“
”？劃計設建程工利水山重九“，看細同一之與，啟開前面友好位兩在之隨，起撿矮忙連月明朱
”……是這君帝“，以所明不，他看頭抬人三
）！哦編瞎沒者作，中漠沙在建修就，庫水山崖紅的國我（”。況的難困水用們他善改，落部個7經途，此至水之河墨引，利水修興時同，城一造建近附脈山重九漠大在定決朕“
”？嗎話的說朕懂聽能。會機次一們你給意願才這，三再慮考朕，汙合流同輩長中家與不從，且並。去得過還也品人，溢橫華才們你，朕訴告人有“，道說聲沉，們他著看正，俯微微朗袁
”！能“
”……犯罪，對不……親父的學後，君帝“，起響中殿在之隨音嗓的微，拳抱其向手抬，激中心月明朱
。後其隨忙連，附不魂得嚇被樣同人兩宇瀚康，言謹關，饒求跪下要就，彎一雙地慌，誤口己自罵暗他
”！了行“
”。們你怪會不朕，了罷誤口時一“，耐不許些著帶間宇眉，止阻手擺朗袁
”！君帝謝，謝“
”。題話的才剛續繼，了好，扭彆著聽，了的犯罪，臣罪麼什稱自別也們你“，分幾了氣語，人三的抖發瑟瑟著看朗袁，言聽首頷，膀肩微，形直站紛紛年
”！君帝謝多，是“
。程工利水的關相個5了建修共一，間期位在政容慕朝前“，說地正，神心住穩即隨，謝道激月明朱
。垮沖水洪被壩水堤河是就，重嚴水滲是不，題問現出始開就，等不年五到年兩完程工個4中其
”。題問何任現出未今至，倒不年02立屹卻，壩大江洪的責負文朱由，過不
。完乎近得計設卻，程工利水江洪的責負他由年當但，端多惡作雖，員部工是曾文朱“，道續繼便，分幾定心時頓，怒而讚誇己自因沒其見，他看眼抬年
）計設程工利水堰江都考參容此（。畝萬餘002達就積面溉灌，年當的用使投建，計統據，疇田溉灌能還，餘之患水種各決解學科能既，構程工屬附等堤字人，堤丈百，道洪溢堰沙飛，堤水分魚以，程工此
”。問學的面方利水於關教討其向，他著纏常時便，華才文朱拜崇，拜崇就小從學後
