還有那桌子上，放了個啃了一半的雞腿，上面已經爬滿了蒼蠅，害得教練差點兒吐了。
大家聽黃琮那麼說，心裡覺得有些丟臉，這朗安學院的宿舍，雖是6人間，但都附帶了大陽臺，裡面活動空間也很寬。
宿舍裝修統一，進門兩側，都是半開放儲物櫃（附帶毛巾架）和鞋櫃。
往裡走幾步，就是學生的床鋪，袁家捨得本錢，給孩子們安的都是1.8米×2.2米的懸空實木床，下面附帶雙開櫃子，小型書架＋書桌，梳妝檯（配套靠背椅）和樓梯，房屋中間還擺了一套沙發和長桌。
按理說，這樣的空間配置，完全夠他們造了，只是，大家昨天訓練實在太累了，加上集合時間又緊，所以，大夥兒都是慌慌忙忙的，東西亂扔，來不及整理。
那教官進去，自然就看到了凌亂的場面，但他們也知道，宿舍被弄成這樣不好，大夥兒心裡都暗暗想著，今天訓練回去，不管多累，都得先把自己的東西收拾一下。
只是，還沒等他們來得及補救，晚上列隊訓練完後，袁朗就拿著小本本，一個個念名字，讓喊到的學生，通通繞操場罰跑3圈。
結果毫無疑問，除了十七子，其他人沒一個跑得掉，等他們跑完步，已經是亥時，但袁朗顯然沒打算輕易放過大家。
他與眾教官，各帶一隊人，到宿舍學習大家整理內務，從頭到尾教一遍後，他們就讓學生一個個上去，從頭到尾做一遍。直到所有人都輪換了兩遍，掌握了要領，才停止訓練。
“接下來，請各位好好整理自己的內務，從明天開始，誰內務不合格，整個宿舍陪他/她一起負重越野10000米！”
眾教官丟下這句話，就在學生們的鬼哭狼嚎中，離開了宿舍。
之後的幾天，學生早上就做長途奔襲10000米，下午和晚上做佇列訓練，以及內務整理。
好多孩子因為左右不分，走正步走出了同邊手，還有的學生，跟同窗齊步走時，也不知道怎麼回事，走著走著，就自成一隊，人都不知道歪哪兒去了，總之，一圈兒下來，問題都不少。
那些訓練犯了錯誤的，有些年紀小，臉皮薄，因為被同窗取笑，崩潰地嚎啕大哭，直到訓練結束，去餐廳吃飯時都還在抽抽搭搭的。
打飯打菜的婦人，哥兒們，看著實在心疼，就會多給個雞腿，或是多打一勺肉，“不哭了乖啊！接下來的訓練好好學，爭取超過其他人好不好？”
孩子們紛紛破涕而笑，“好……謝謝嬸子，謝謝叔麼！”
得了鼓勵，接下來的時間，大家也漸漸調整過來，連著四天下來之後，學生的訓練看著倒也有模有樣了，大夥兒似乎也從軍訓中，找到了樂趣。
到了第五天，袁朗終於出現，他看著站姿端正，精神抖擻的學生們，滿意地點了點頭。
“接下來的日子，由我親自訓練你們，今天，我會教大家打一套軍體拳，都先跟著學，一會兒我們再做動作分解，聽明白了嗎？”
眾人大喊，“明白！”
“很好！”
袁朗點頭，活動了下筋骨，便後退幾步站定，隨之出招，“弓步衝拳，穿喉彈踢，馬步橫打，內拔下勾……”
只見他出拳迅速，抬腿敏捷，每個動作都孔武有力，收放自如，整個人看著勇猛無比，氣勢逼人。
學生們很快被他的拳法吸引，一個個激動地連連叫好，紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。
他一套拳還沒打完，有些活潑的孩子，就已經在一旁練了起來，只是大家沒什麼底子，出拳無力，下盤也不穩，看著晃晃悠悠的，十分搞笑。
不過，袁朗沒有取笑大家，反而是與眾教官認真指導他們每一個動作，隨後又帶著學生們，一遍又一遍的認真練習。
只是這些孩子不若現代學子，經歷過軍訓，接受新東西快，因而練了兩天，有的人不僅沒有掌握要領，還產生了厭學心理。
袁朗沒有責備他們，只是到了晚上訓練，便將黃琮和凌寒，簡陽叫出來與他用軍體拳對戰。
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