“民族文化，特色展覽，正式開始！”
其話音落下，一群穿著各族服飾的男女，小哥兒，就從高臺後竄出來，開始載歌載舞。
大家欣喜發現，這些舞者在每一個音樂的高潮節點，都會跳出不同民族舞蹈的代表動作，隨後，在音樂漸漸恢復平靜時，又變換成整齊統一，剛柔並濟的舞姿。
眾人震撼無比，一個個瞪大了雙眼，看著眼前大氣磅礴的舞蹈，眸底漸漸染上霧氣，直到表演結束，他們都還沉浸在剛剛的場景中，無法自拔。
而袁朗，已經開口宣佈下一個展示專案服裝，年輕的男女小哥兒，紛紛穿著各族服飾，從展館中緩緩走出。
打頭的是漢族，隨即是苗族、彝族、蒙古族、回族、藏族、壯族、維吾爾族、布依族……（排名不分先後）
每一種服飾，都承載著該族豐富的文化內涵和深厚的歷史底蘊。作為一種載體，更是反映出了，人們對物質文化的需要，以及在每一個歷史時期，每個民族的精神風貌。
此時，百姓們才真正的瞭解到，這片茫茫大陸上，還有這麼多的少數民族，而他們與漢人一樣，都是華夏的兒女。
服裝展示結束，眾人又在袁朗的令聲中，依次進入展館，大家這才得以窺探各族更深層的特色文化。
進入大門，映入眼簾的，是一幅巨大石雕，上面雕刻的，是各族代表人物，與身著華服的華夏帝君和君後。
此幅石雕畫長九米，寬五米，眾人臉上帶笑，紛紛立於山水之間，寓意華夏王朝和平統一，各族人民生活美滿。
大夥兒感動得直落淚，紛紛表示，這石雕一定要儲存好，讓它流傳萬代。
“放心吧！我們一定會維護好的。”
金日抬手做請，與汪顯打頭，帶著大家走進一個又一個的展示廳，向他們述說每一件民族工藝品的歷史製作過程與用途，或是每一本藏書的來源與背後的意義和作用。
兩人的講解，讓眾人受益匪淺，更加深入地認識到各族祖先的智慧與才華，大夥兒都希望，將來有更多的人來到這裡，好好感受一下，這座民族展館的獨特魅力與非凡價值。
巡展結束後，袁朗和宋子安帶著人，親自在外面廣場，為學生分發校服，朗安服裝依然如往日一樣，民族學院則是有所區別。
他們穿的同朗安一樣都是漢服，但衣衫的左胸上，卻繡了代表本族歷史文化的圖騰，如：苗族的“魚、蝴蝶、牛”，蒙族的“狼圖騰”，壯族的“銅鼓”等等。
朝廷這一安排，再次讓學生和同行代表感動不已，紛紛叩頭謝恩，“多謝帝君！多謝君後，吾等定當好好讀書習武，以便將來報效朝廷，為我華夏揚威！”
袁朗和宋子安相視而笑，同時揚手高呼，“好！朕/本宮等著你們！都平身吧！”
“是，謝謝帝君，謝謝君後！”
眾人再次叩首，繼而起身捧著各自的校服欣然離去，展覽到此徹底結束，民族學院和朗安學院，當即又開始了為期20天的軍訓，之後才正式進入教學。
而去年科考取得高分的學生，則是被派遣到各處實習，以便後續接替第一批外出實踐者的工作。
因為這事兒，麗阿婆和老村長家還去袁家找過袁朗，原因很簡單，兩家都想把自個兒小孫子，往苦的地方派，說是鍛鍊人。
其實，他們哪裡真的捨得，那麼小的孩子去那鳥不拉屎的地方，只不過是有人議論，說他們與帝君，君後親近，兩孩子肯定要撿大便宜，去好地方鍍金，回來就能當官兒。
他們自己無所謂，但就是不想有人議論帝君，說他有失偏頗。袁朗瞭解情況後，沒多說什麼，只是將那些嘴碎的，同兩小孩兒一起，派往雲城實習。
同時，還讓隱樓給阿勒傳話，讓他親自“帶”這些學生，凡考核不過關者，不準歸家。
於是，等這些嘴碎的學生懷揣夢想，順利到達當地，被對方接到婆羅，每天過著起的比雞早，睡得比狗晚，幹得比驢多，終日被他挑剔到懷疑人生的日子時，才知道自己當初有多蠢。
他們哭著喊著去找阿勒示弱，只求他放大家一馬，“靳少將，我們知錯了，求您給大夥兒一個改過的機會。”
。心痛與失的眼滿是，的之代而取，見不失消又快很，屑不一過閃中眼，子學的面垢頭蓬下臺著看地漠淡神，臺高於立手背勒阿
”？！們你磨折在是這我，為以們你“
”！敢不等吾“，說臉著白慘，頭搖拳抱忙連，景場殺斬蟒大條那將忍殘，方對到想一但，是說想本，抖一子人眾
”？敢不“
”。錯知等吾，軍將“，害厲加更得嗦哆人幾那得嚇，聲揚微微勒阿
”。錯有我是，錯沒們你！不“
”。了然當想我是……來看，心用苦良的我到會能們你，為以本我“，失許些著帶，分幾下冷氣語，人眾對背轉他
”！額“
”？意用的您白明法無，鈍愚等吾恕，軍將“，問詢聲出，影背拔的上臺高著看頭抬而繼，眼一視對相互地解不人眾
”！了說明就我，了罷！哎“
。免難所在，氣傲些有，人之學才有富是都等爾“，道長心重語，對之與轉勒阿
。及不無而之過有們你比格，年些早將本，來起說，家大”顧照“生好我讓地特以所，才惜君帝
。業立功建，廷朝投日早好，才鍊鍛家大將要，著想就，意之惜相惺惺許些出生免難裡心，後位眾到收接在，以所
”！吧樣麼怎就，樣麼怎們你，後以，了管多不就將本，意樂不等爾然既，了罷！了會誤們你讓，到想沒卻，些了刻苛位各對而因
。不了強增是中形無在，力實項各的們他，現發然猛後而，景場的訓間時段這出現浮覺自不中海腦，愣發些有時一，言聞生學
。心用苦良的將靳與君帝了負辜並，窄狹心己自道只，苦得覺還裡哪，樣模的首疾心痛副那方對到看再，愧覺頓家大
。期的君帝和他負辜不，習實好好，排安從服會定後今示表，錯認懇誠前上馬立人眾
。家大著等練訓的酷殘更有還面後，為因，天兩息休好好去回，人眾咐囑地和溫度態即隨，好句了說著笑便，了錯知的真們他看勒阿
。了思意有越來越，子日這，兒味玩一過閃中眼，影背的去遠著看勒阿，下退一一後隨，應答皮頭著是還卻，一皮時頓，言聞生學
了瘋麼阿爹爹 章852第
