“立傑部長，今天這趟可算沒白來啊！二十一世紀是新的時代，未來我黨對幹部的綜合素質，只會提出更高的標準和更嚴的要求，要是‘戰鬥武器’還不進行更新換代，可就要被淘汰掉了！”
“我看今天的培訓效果就挺顯著的嘛！一是我們省委組織部的年輕幹部們都具備一定的電子辦公基礎；二是年輕幹部之間良性競爭，形成你追我趕的爭優精神；三是以點帶面，這幫年輕人回到處室或單位以後，可以傳幫帶一些思想傳統的老同志，逐漸提升工作效率。”
秦江河對培訓效果非常滿意，微笑著看向閻立傑道。
“江河部長，我贊同您的觀點。下一步建議我們可以先在組織系統內部展開試點，在各個下屬單位、各個市委組織部、區委組織部也展開培訓，讓各單位高度重視，進一步宣傳和強調電子化辦公的重要性以及必要性！”
“以及這個培訓我們可以常態化開展，但是每次培訓的人員可以進行輪換，爭取讓全體幹部都學習電子化辦公的理論知識，並進行實操演練，形成良性閉環！”
“最後我們可以總結培訓工作的經驗教訓，作為省內的試點單位，形成一份報告，呈給省裡的有關同志。”
閻立傑點頭同意，並針對下一步工作計劃，向秦江河提了建議。
“嗯！立傑部長，你提出的建議方案，我原則上同意，沒有意見！”
“我再補充一點，相關電子化辦公的檔案也要及時印發給各單位，一定要突出這項工作的重要性和必要性。相關培訓的通知要求也要傳達到位，各單位必須高度重視，絕不允許敷衍了事，不知道與時俱進！“
秦江河思索片刻，再次提出建議。
“剛才那個小陳同志表現不錯，各種辦公軟體、公文系統都用得很熟練，還會用ppt，授課方式也很新穎，很有想象力和創造力，是個值得培養的年輕力量！”
“之前在全省組織部長培訓的時候，我就注意到他了，接連兩次都能扛下擔子，這就不是偶然了！這年輕人是哪個處室的？是哪個分管領導管理的？”
秦江河好奇地看向陳定宇，饒有興趣地問道。
“他是政研室的，這個陳定宇確實是個不錯的苗子，明明是剛入職的試用期公務員，但是無論是工作能力、材料能力，還是語言表達能力，在年輕幹部裡面都算是佼佼者，有點少年老成的意思。”
閻立傑也點了點頭，他對陳定宇的表現也很滿意，他甚至覺得陳定宇比不少工作多年的幹部都更值得依靠。
“嗯！政研室是個能鍛鍊年輕人的地方，沒有紮實的材料功夫，未來的上限就己經釘死了。”
“立傑部長，之前部務會就己經明確過，今年這批新入職的年輕人，基本都是985大學畢業的高材生，不能用常規方式培養。他們入職即享受副主任科員待遇，在轉正定級的時候，可視表現首接定級為副科級，納入重點培養物件，甚至……”
秦江河沒有把話說完，但是意思己經很明顯了，顯然陳定宇己經被納入重點培養物件的候選名單中。
“我明白了江河部長，不光是陳定宇，我會持續考察和培養這一批新入職的年輕人，給他們展現的舞臺，絕不會埋沒任何一名優秀的年輕幹部。”
閻立傑也有些意猶未盡，同時將目光看向了閆雪的方向。
“嗯！立傑部長，辛苦你了！”
秦江河同樣也看向了閆雪的方向，一想到她背後的家族，他也有些頭大。
雖然她背後的人從來沒有主動聯絡過秦江河，但是越是不找你，你越是猜不透別人的想法，反而越想越多。
不過好在閻立傑的工作能力很強，能夠很好地主持省委組織部的日常工作，包括這些人情世故的事情，閻立傑也都能幫他處理得很好，讓他有精力處理省委那邊的工作。
後面的實操演練秦江河就沒有時間再一個一個看了，省委常委的行程安排是很緊湊的，很快他就帶著秘書李書義離開了會議室。
“定宇，你這個授課方式好新穎啊，別的老師我都聽得昏昏欲睡，但是你的課我都是精神高度集中，而且聽課效果很好，學到了很多電子化辦公的理論知識！”
吳剛越來越佩服陳定宇這個老鄉，他也想提高自己電子化辦公的能力，這在未來一定是一個很有力的競爭點。
“對呀，別的老師都是單方面的、填鴨式地教學，太死板了！而定宇是互動式的授課方式，可以及時地、針對性地解決我們的問題和困惑。而且還透過ppt、投影儀這些新式多媒體裝置來授課，可以讓我們更生動形象地學到知識，不至於那麼晦澀難懂。”
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