這一次也是如此，派出寧國公的同時又讓宗正寺卿去曉諭利害，不過是最後的體面，若是信王不騎驢下坡，死路一條，怎麼會有如此頭鐵之人，不見棺材不掉淚。
孟明寒捧著碗吃乾淨了，交給一邊的宮人，這才與藍桉、寧北辰一道回翰林院。
“寧賢弟放寬心，寧國公何許人也，那是連北夷都不放在眼裡的，小小的私軍怎麼會是對手，何況步軍、馬軍加起來六千，匯上此前的禁軍，小菜一碟。”孟明寒說道。
寧北辰嘆道：“父親興奮還來不及，唯願信王識時務，否則是要吃些苦頭的。”
孟明寒和藍桉啞然，還以為寧北辰在憂心自己的父親，竟是在擔心敵軍嗎？！
兩人相對無言，寧北辰詫異地看著兩人，解釋道：“對方畢竟是先皇血脈，二位不見事情到此地步，仍有人為信王求情，可見宗室影響之大，父親行事須有分寸，否則……”
懂了，懂了，雖說是奉旨馳援，但也不能帶個死的回來，不然寧國公要被參一本。
孟明寒覺得自己也是多餘擔心，不過他還不知道信王府裡的私軍到底是何等規模，能讓禁軍都覺得棘手，急搬救兵，也不知道能不能等到寧國公的步軍和馬軍。
等回到翰林院，三校結束空閒下來的三人倒是被蘇景河安排了新任務，臨時頂替他們去給餘下的世子、伴讀上課，好讓蘇景河三人再進行一輪查驗、審定。
如此便可以將《永化夢錄》正式送往中書省。
經過短暫的交接，大概知道他們學到哪裡，三人便也輪番上陣，接講了一日。
等到孟明寒上陣之時，晉王世子終於不打瞌睡，時隔多日，先生又做了他的先生。
有過帶教的經驗，孟明寒明顯是最能勝任的一個，帶教下來遊刃有餘，《商君書》的內容他也算熟悉，畢竟沒少幫兒子完成課業。
只是在看到諸位世子提交上來的課業後，孟明寒仔細翻看了一下，在其中一份上多停留了些，便開始批改，待到下午，佈置了新的課業。
這幫半大的孩子要學習《商君書》確實不易，第一個月只是通讀，如今的要求是精通。
蘇大人給他們的時間是三個月的時間便要做到精通，如今己經步入第三個月。
孟明寒在外面也瞭解過，若是普通私塾，三個月也只是做到通讀，要想精通得用上一年。
而在翰林院，對於這些儲君人選來說，只有更高的要求。
顯然從古到今，精英路線都不是好走的。
他們用二十天做到了粗通，又用了一個月辦到了深通，如今才進入精通環節。
這精通環節是有要求的，要求經世致用，深切知道哪些法度可借鑑用於吏治、戶籍、財稅、邊防，哪些嚴刑峻法、弱民馭民之術違背本朝禮教國法，且要符合國情。
還要能辨偽考據，策論落地，世子們學商君，不學苛術，只取強國治政之法，摒除弱民、峻刑、棄禮之弊，以儒統法、禮法結合。
所以一月一次的考核也分為三個核心，一是背誦默寫，包括原文默寫與隨機提問釋義。
二是辨論考，由大學士出題，師生學當堂辯論商君法能適用於大齊的部分。
三則是時務策論，要求千字一篇，結合當朝弊政，論商君治法取捨。
考核的題也是隨著他們學習的深度而慢慢提高難度，首到最終達到三項全優，才能稱為結業，算是正式駕馭了《商君書》。
如今眼看著就要到三月之期，最重要的第三次考核在即，最近蘇大學士佈置的課業也是越來越有深度，孟硯有自己幫忙，所以還算從從容容。
餘下的世子裡，孟明寒剛才大略一看，有一份看似板正平淡，但全是乾貨，若論年紀，這位好像就比晉王世子大幾個月份，他以為這位有藏鋒之嫌。
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