“故，我方認為無罪。”
花槐曾見過的那份抑鬱診斷書憑空出現在桌面上，給被告方帶來有力的證據。
趙嶺聽聞這番辯訴，放在身旁的五指驟然握拳，不等發作，花槐已是拍案而起。
她神情中的怒色，一點兒不比趙嶺少，反倒讓趙嶺壓住了怒氣。
如果以案件的形式出現在審判庭上，被告自然不能是一串可以被重新整理的資料。
看被告的神情，似乎對她毫無印象，還在睜眼說著瞎話。
況且，副本為了篩選合格的神位繼承人，興許會在某些資料上進行誇張化，所見不一定全部為實。
她得抓住幾個關鍵點，並加以驗證。
順勢怒道：“用一片漆黑的靜坐室來安撫學生的情緒，我當真是頭一回聽聞！”
“學校準備的被褥上充滿汗液發酵的臭味，也能稱作環境不惡劣？”
“佈置的任務合格規範，是指半個小時內奔跑五公里，還是背一些毫無營養歌頌學校的文章，亦或者是在烈日炎炎下紋絲不動的站立軍姿？”
“戒尺、電棍、馬鞭，你們的花樣可真多。”
“若以上的罪名成立，第四點辯解定然為虛假。”
被告流露出絲絲詫異，“大人，您在胡言亂語些什麼？”
“您…有證據嗎？”
“半個小時內奔跑五公里，怕是幾乎沒有學生能夠完成這個任務。”
“我們沒有到欺負人為樂的地步，這對我們來說沒有任何好處。”
花槐看向趙嶺，“原告，你來說。”
趙嶺目光沉沉，直到坐在這個位置上，他曾經的記憶才總算歸位。
先前在副本中的記憶，反而逐漸渾渾噩噩。
副本內的故事，確實進行了些許誇張化。
裡面是五公里，現實是三公里。
學校準備的被褥沒有誇張的汗臭味，但略有發黃是事實，多半是上一屆畢業的學生留下，重複給下一屆新生使用。
記憶裡，他在這所學校經歷了刻骨銘心的痛苦，學生們把拜高踩低、阿諛奉承，學習到淋漓盡致。
因此，他們獲得相對好的資源，在學校裡混的風生水起。
小小一座校園內，彷彿在上演宮斗大片。
能夠風生水起的人數有限，其餘人想要巴結，便會被這群人打壓。
他們手中本就握權，與他們對著幹，無疑在自討苦吃。
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