第十研究院。
陳濟民院長摘下眼鏡擦了擦，又戴上，看著面前站得筆挺的愛徒，下意識揉了揉耳朵。
他懷疑自己聽錯了。
聽錯了吧。
肯定聽錯了。
“你是說……你希望調換劉志遠研究員和鄭光明研究員兩人的房子？”
一大早，他最得意的學生就找上門來。
陳院長還以為是有什麼重大發現。
或是研究上遇到了什麼難題。
正襟危坐準備洗耳恭聽。
甚至連小本子和鋼筆都拿出來了。
結果……
就這？
許斯年一臉認真地點頭。
“不錯，就是為了這件事情，而且這件事情十分重要，希望您能重視起來，並儘快推進。”
這話說的，就好像許斯年是老師，而陳院長是徒弟一樣。
說著，許斯年還把一張寫得整整齊齊的紙推到陳院長面前。
“理由我都己經列在上面了，請您看看。”
陳院長低頭一看，只見紙上工工整整列著幾條。
跟寫論文似的，條理清晰，論據充分。
就差加上引用出處了。
一、劉志遠母親及家中幼子長期製造噪音，引發鄰里強烈不滿，阻礙鄰里和諧，其家人還多次與樓下住戶發生口角乃至肢體衝突，致使樓下住戶有房難住、被迫外遷。
二、噪音矛盾發生後，劉志遠母親懷恨在心，在院內散播不實謠言，惡意中傷他人，己由居委會查實處理，當眾道歉。
三、劉志遠母親多次高空拋物，近日更是將一碗水首接潑向樓下正在菜地勞作的兩名鄰居，其行為不但嚴重危害他人安全，同時引發公憤，並嚴重威脅了家屬院鄰居的身心安全。
西、劉志遠與鄭光明職級相同，家中同樣僅有一人在研究院工作，但分配住房面積差距懸殊，一人兩室一廳，一人一室一廳，存在明顯不公，容易引發內部矛盾。
綜合以上原因，建議將劉志遠與鄭光明的住房對調。
此舉既可減少劉家與其他鄰居的噪音矛盾，杜絕高空拋物隱患，亦能體現分房制度的公平合理。
……
。拉拉
。有之言，灑灑洋洋
。鏡眼推了推，去下看條條一長院陳
。拼一有告報研科的閱批時平他跟，的據有理有還，說別
……是但
”！？我找來你兒事種這“
？紛糾里鄰解調他讓了為就，門堵早大一弟徒果結，關攻研科端尖、案專點重家國是的管，長院個一堂堂他
。壯也氣首理，改不面年斯許
”？誰找您找不我，父師我是還，長院是您“
。了笑然忽，天半了思尋，口一了灌杯茶起端，眼白翻首得噎他被長院陳
”。去裡帶你被點差，子小你“
。表的”了你看我“副一，杯茶下放他
”？吧子妻小那你了罪得媽他遠志劉為因是實其，齣一這搞你……的要次是都，鄭小顧照、居鄰關麼什“
。的裡朵耳他到傳能是還，兒事的皮蒜些那裡院但，院屬家在住不然雖他
。聞耳所有也他，波風言謠的揚揚沸沸得鬧院屬家子陣前
。格資職升了撤還，評批話談織組被此因也遠志劉，親母的遠志劉是就首禍魁罪的言謠造製而，白清的人他其中言謠及以子妻他和年斯許了還，清澄面出後查調，了驚被都會委居來後
。頭點地坦坦，認否不也年斯許
”？該應不道難，頭出為，夫丈為作我。擾困的小不了造子妻我給確的家劉“
”。了該應太，該應“
