“只能證明鎮險神職暫停。”
“不能把監測發現風險寫成神職停用造成風險。”
陳玄點頭。
“保留這條。”
學校端的考試也出了結果。
延後十二分鐘後，所有考場重新開考。
六名臨時監考人員都完成身份登記。
備用封條編號與試卷袋一一對應。
校方調出考場錄影，查到一名學生試圖把草稿紙遞向後排。
沒有考紀紋提醒。
監考老師從攝像畫面裡發現，當場收走草稿紙，記錄座位和時間。
是否構成作弊，仍由學校按原制度核查。
顧念把發現過程完整保留。
她沒有把一次人工發現剪成“神職完全可以取代”。
也沒有把考紀紋停用寫成學校秩序崩潰。
【學校監考系統：正常】
【人工監考：已補位】
【試卷封存：正常】
【考紀神職：仍暫停】
三地狀態全部擺到公開端。
正常功能與神職附加功能被分成兩欄。
授職席投影壓下一行。
【人間措施僅為臨時替代】
陳玄道：“本來就是臨時的。”
“不能長期維持。”
“所以要補正式方案。”
“正式方案需要神職。”
“誰的神職？”
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