在柳青一中，每到1月末，就會有那麼一個星期上演一場緊張刺激的期末備考行動，而那一週，就被同學們稱之為期末周。而在這段時間，有的人會因為考前的壓力而焦頭爛額，有的人會憧憬考後的美好時光，而有的人會把握當下的每一次測試。
而鄧桐誠並沒有包含在這三者之內。臨近期末，他也沒有因為考前而感到壓力。反倒是更加放鬆，寧白芷之前問他為什麼會這種態度。他的回答是。
“哎呀！學了這麼久，我自己對自己的學習情況還是很清楚的，臨時抱佛腳對於我這種人來說是沒用的，再說了我每次大考的時候都會有所失誤，再怎麼精進也考不了更高的了呀。”
聽到這種喪氣話，寧白芷也知道勸不動鄧桐誠，嘆了口氣，轉過身去便不理睬他了，只不過偷偷摸摸的在紙上不知道寫些什麼東西。
鄧桐誠於是閒來無事就會去關注其他同學。看一下上官諍自從之前那次和班長告白以後，他貌似就跟換了一個人一樣，一改之前的毛頭孩子形象，將自己的書生氣息施展的更加濃郁，最佳的體現，就是他帶起了一副眼鏡，對於他人，他的抽象感就略微收斂幾分。鄧桐誠還是很樂意看到這個情況的。
“來，你看看這個。”寧白芷一邊說著一邊將一張紙遞向他。
鄧桐誠斜眼一瞅，不禁有點想笑，這張紙上滿滿的寫著堅持的名言。看得出來，這小妮子平時還很精明，但到了勸人向善的時候，卻還是會做出一些別人不太注意的事情，看起來有點笨笨的。於是就在紙背上寫道。
“天若無陽，不可明目；地若無土，不可立足；人若無心，不可遠行。”最後還寫道。“我們的白芷大人在勸人方面好像還笨笨的。”
遞給寧白芷，寧白芷看了以後先是問了鄧桐誠上面寫的那句是啥意思，為啥他沒有看懂，隨後又看到後面寫的那一條。不禁感到有些賭氣。
這傢伙我好心勸他，他給我擺什麼譜呀。
寧白芷感到有點生氣，嘟起嘴，把腮幫子鼓了起來，不僅沒有一點感覺難看，還增添了幾分活靈活現的感覺。這時鄧桐誠身後的一位男生看到了這樣的寧白芷。
我去，這麼好看嗎？這是那位男生的第一想法。
當然，鄧桐誠很支援上述的觀點，就對寧白芷解釋上述此句的原因，並向她道歉。寧白芷知道了，原來從始至終鄧桐誠缺少的就是一個主心骨。他說他就如宇宙中的星環一樣，如果沒有星球的存在，那一堆散沙也沒有存在的必要。
但寧白芷想要的是讓鄧桐誠成為一個實心的圓球。但鄧桐誠卻搖頭拒絕，他說。
“每個人都不可能是一個實心的球的，因為每個人都不可能沒有承載的東西，往大了說，就是天也承載了雲的存在，海洋承載了魚兒，往小了說就連蜂鳥都存在著屬於它自己的器官。所以我不是沒有，只是沒有找到。”
“你從出生以來就沒有找到嗎？”
“不，不是的，之前我是有很長遠的目標的，不過現在沒了。”
寧白芷沒有繼續問下去，因為她明白，如果繼續問一下去就是在他的傷口裡撒鹽。他的哥哥是這個少年至今都不能說出來的痛。
於是寧白芷沒有猶豫，掏出了那本病歷冊。是的，現在己經給他添加了很多頁，己經裝訂成冊了。
鄧桐誠瞥了眼埋下頭去寧白芷，剛想好言勸誡寧白芷不要太過關心他的事，畢竟也快期末考了，還是把心思放在期末考上更重要。結果，轉過頭去。就發現是寧白芷的那本病歷冊，他看見第二條的語言表達能力差己經被寧白芷改成沒有主心骨。隨後還在後面瘋狂加圈加重，看得出來是極為重要的那一欄了。
鄧桐誠感覺好笑，但還是出於善意地勸寧白芷快去學習，看著拿起書本的寧白芷，鄧桐誠不由得會心一笑，現在接受她的幫忙不再是像以前那般靦腆，己經成為平常的事情了。
好像除了哥哥鄧桐麟之後，只有現在的父母和這位名叫寧白芷的女孩還會這樣關心他吧？
自從哥哥死後，他己經渾渾噩噩了許久，老師也是多次和他談話，但卻都是收效甚微。但現在，看著這即使該看書也會時不時瞥過幾眼看他的那個女孩，鄧桐誠感到了之前胸腔有過那種溫熱的感覺，是熱血的感覺。他突然想到這樣一句話。
為了你愛的和最愛的人，你就不能放棄。
他意識到不能這樣辜負他們。“就是拿出書本讀一下，搞這麼熱血幹什麼？”鄧桐誠不禁自己吐槽自己，但還是拿出一本書，專心研究起來。
一旁的寧白芷，看到鄧桐誠如此舉動，還是打心底為鄧桐誠感到高興的。其實剛才一瞬間，她想對鄧桐誠這樣說。
“如果你真的沒有主心骨的話，那就讓我成為你的中心吧。”
想到這句話，寧白芷感覺臉頰有點微紅。到底是什麼想要她說出這句話的呀，難道是喜歡上鄧桐誠了？寧白芷在內心盤算著，但還是想極力的掩飾這種情緒，因為他的腦海裡還是不敢承認喜歡。
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