李志挺讓自己等著，李東陽倒是也沒有乾坐著，拿起桌面上的試卷就看了起來。
這是一張已經被批改過的化學試卷，答題的是一個名為沈景的學生，竟然滿分，讓李東陽不覺得高看了一眼。
不過當李東陽細看試卷的時候李東陽還是發現了問題。
題:標準狀況下，22.4L新戊烷含有的分子數。
這位同學直接套用22.4L/l算出阿伏伽德羅常數NA，卻忽略新戊烷在標況下是液體，根本不是氣體！這就像把“液態水”硬算成“氣態體積”，結果肯定錯。
SO?、HF標況下非氣體，但新戊烷這類有機物的狀態很少專門提，屬於容易被忽視的細節。
李東陽估計這個老師可能也是疏忽直接給了勾，這就屬於失誤了。
李東陽看的專心，忙完的李志挺也湊過來，看著李東陽的注意力放到了新戊烷上就說道：“怎麼，看出了點什麼？”當看到是沈景的卷子時，有多說了一句：“這是我們班的尖子生，化學經常滿分。”
李東陽抬頭看堂叔已經忙好了，就說道：“這一題應該是疏忽了，不過錯確實是錯了，扣個3分應該沒問題。”說著李東陽指了指試卷。
李志挺接過試卷，看了一眼就發現了問題出在哪，不過李東陽這個社會高中的應屆生能一眼看出問題確不簡單，至少說明李東陽的弟子不是太差，於是笑呵呵的問道：“去年選修，必修的成績如何？”
“物理B，化學B，其他的小四門三A一B。”
李志挺聽完點了點頭，這個成績也算是預料之中，不過經過這麼久課本知識沒落下，想來日常是下功夫的。
這時，下課鈴剛好響起，不一會走廊上就充斥了學生之間的嬉鬧聲，前世今生加起來，李東陽快十幾年沒聽到過這種聲音了，真切而懷念，
李志挺不知道李東陽的心中所想，聞言李東陽的成績後從抽屜裡面拿出來準備好的試卷，推給李東陽：“這一套試卷是上個月姑蘇那邊的聯考試卷，物理化學是你的選修，然後是史地生政必修，各一套，下面我有兩節課，你儘可能的做，我回來幫你找老師給你批改一下，這樣你心裡也好有個底！”
說完拿上水杯給李東陽挪了個位置，示意李東陽坐到自己位置上來，自己帶著書本教案往外走，走到門口又補了一句：“別慌，慢慢做。”
11年蘇省的高考延續10年的模式，不過記憶中相對比10年，11年的高考難度要稍微小一些，但是也是相對的，並不是說不難。3月份的小高考肯定是走過場，合格即可，但是選修的物化指定要看等級的，很多好的大學的專業都是有要求ABC門檻的，比如985/211，沒有A以上基本不考慮。
六份試卷難度不一，最難的是物理，最簡單的事生物，不過六張卷子，兩節課的時間，對李東陽這個自帶BUG的人來說，是綽綽有餘的.
從李志挺出去開始他的筆就沒停過，很多資料大腦過一遍基本就能得到答案。
當隔壁班的老師抱著作業本進來時，李東陽正在解化學推斷題，試管裡的試劑顏色變化在他筆下呈現出精準的方程式。那位老師掃了眼他試卷上密密麻麻的解題步驟，鏡片後的眼睛微微睜大，卻只是輕輕放下作業本，沒發出聲響。
下午五點十分，李志挺帶著一身粉筆灰回來時，六份試卷已經整齊地疊放在辦公桌上。
“這麼快？”
李志挺擰開保溫杯，熱氣氤氳中他翻看試卷，目光在物理卷的最後一題停留 —— 那道讓全班只有三人解出的壓軸題，李東陽的草稿紙上畫著清晰的受力分析圖，答案欄寫著工整的 “7.2s”。
能算出正確的“7.2s”想來李東陽的物理指定是差不到哪去，不過他不是物理老師，只能先拿起化學卷子看了一遍。
前兩頁的選擇題全對，推斷題的方程式配平精準到連反應條件都沒漏，實驗題的誤差分析直指核心 —— 當看到最後一題的有機合成路線用不同顏色筆標出兩種解法時，李志挺的手指突然頓住。
那是他上週給強化班額外佈置的超綱題，全班只有課代表寫出一種解法，而李東陽不僅兩種方法都正確，還在旁邊標註了 “工業生產更傾向路線二” 的備註。
所以化學滿分。
滿分，就是妥妥的A+，這樣的成績在他們強化班都屈指可數。
看完化學，看物理。
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