王衛民深吸了一口氣，轉頭看了看那排伊—16，又看了看林振華那張波瀾不驚的臉，沉默了大約五秒鐘。
我留下。
其他四個人互相看了一眼，也跟著點了頭。
有飛機不開，那當啥飛行員。
開飛機，回東北純屬做夢。
回金陵，做夢都夢不到。
林振華嘴角微微一勾——五個飛行員，到手。
如今金陵的底盤上，飛行員比飛機多，這是一個公開的秘密。
前陣子加上這次自己用一箇中隊飛機換飛行員。
自己給金陵送了二十幾架飛機了，比金陵自己一年購買的還多。
航空署的葛敬恩為此頭疼不已——手底下有一大堆拿著飛行津貼卻無飛機可飛的飛行員，每個月光工資就是一筆不小的開支。
這些人都是經過專業訓練的，辭退了太可惜，留著又沒用，簡直是雞肋中的雞肋。
而筧橋中央航空學校那邊更尷尬——好不容易招到了一批學員，有教員有學生，唯獨缺飛機。
有錢都難買到合適的教練機，國際市場上的軍機交易被各國禁運協議卡得死死的。
林振華得知這個情況後，眼睛轉了轉。
他花了積分兌換了一箇中隊的教練機——如今最先進機型（德哈維蘭 虎蛾）。
然後以林氏集團捐贈的名義，送給了筧橋中央航空學校。
同時，他透過私人渠道向航校的實際負責人毛邦初表示：
浙南警備司令部可以接收實習飛行員。
意思很明白——你把學員送到我這裡來實習，我用我的飛機給他們練手，等於幫航校解決了有學員沒飛機的問題。
而我這邊也順便擴充了飛行人才儲備。雙贏。
毛邦初是個聰明人，一聽就明白了林振華的算盤。
但他不虧——學員需要飛行小時數才能畢業，沒有飛機，學員就畢不了業。
林振華有飛機願意提供實習場地，這不是天上掉餡餅嗎？
可以。
毛邦初痛快地答應了。
航空的問題解決了大半，水警隊的問題又冒出來了。
那艘22式護衛艦永嘉號已經下水服役了，但開船的人不夠。
？了話笑不去出傳這，人的籍國是全隊總警水個一——兵水當人國中替能不但，技教能教國
。次那的誇特誇大廠船造己自到跑前之寬紹陳了起想是，說地確準——帥張了起想又華振林
。啊誇白能不
。下一我援支得你那，心國有我誇你
：切懇辭措，報電封一了發寬紹陳給華振林
。事憾為實，駛駕人無船有，乏匱兵水唯，艘數有已艦軍，建初隊總警水南浙：鑒鈞令司
。急之眉燃解以，南浙下南兵軍海分部調撥令司請敢，德之輩後攜提令司仰素華振
。意敬表以，部令司軍海贈奉，艦衛護式22造新艘兩以願華振，另；功立國為，旅勁上海支一練隊總警水將，厚令司負不必華振
。人換艦衛護艘兩
。絕拒法沒寬紹陳，件條個這
。理要事件一有還華振林，前之這在而
。了是說確準——了被經已子雲造南
。擊打重雙和神，島川和中田的揚飛土塵著看
。活生常日的南浙了融份新的煙如柳以，態心了整調速迅，後之拒抗和甘不的初最了歷經在，過質素理心、實務、明聰人個這
。書秘報華振林任擔時同，科要機部旅在排安華振林被前目
。樣一不宥竹但
。強倔更也格，輕年子雲造南比人個這
。頭石的冷又又塊一像，言寡默沉直一後俘被
