這天下午，窗外的陽光斜斜地灑在課桌上。
陳安岸翻著手裡那本薄薄的七年級歷史課本。書頁很新，散發著油墨味。
周圍的同學們正在為了剛才那個驚悚故事而竊竊私語，而陳安岸翻著書，眉頭卻微微皺了起來。
太薄了。
中華上下五千年，最後濃縮成了這幾本不到一釐米厚的冊子。
而在這有限的篇幅裡，印著的全部都是大人物的名字。
秦皇漢武，光武曹操。
這一頁是將軍橫刀立馬，下一頁是宰相指點江山。
這一章是盛世繁華，下一章是王朝崩塌。
所有的筆墨，都給了那些站在金字塔頂端的人。
“那……百姓呢？”
陳安岸的手指停在了秦朝那一課的彩頁插圖上——秦始皇陵兵馬俑。
照片裡，成千上萬個陶俑排列成陣，氣勢恢宏。
歷史老師剛才在課上講過：“這些兵馬俑千人千面，每一個的五官、神態都不一樣，因為它們都是工匠照著當時的真人模特捏出來的。”
真人。
陳安岸的手指輕輕撫過那些陶俑的臉。
他們是誰？他們叫什麼名字？他們那天中午吃了什麼？他們是否也有像張偉一樣為了考試發愁的煩惱？他們是否也有像林小滿一樣不得不面對的離別？
書裡沒有寫。
這些曾經鮮活的生命，被強徵去做工匠、做士兵，最後只化作了守衛帝王亡靈的泥土。
在歷史的宏大敘事裡，這千千萬萬的普通人，只化作了一個冷冰冰的詞——“百姓”。
或者更殘酷一點——“勞動力”、“兵源”、“徭役”。
他們就像是被時代洪流裹挾的沙礫，默默地生，默默地死，最後連名字都沒能留下來。
“如果我沒有重生……”
陳安岸看著窗外操場上奔跑的同學們。
如果沒有那個存著比特幣的隨身碟和QQ空間，如果沒有那個淘寶店。
他和張偉，和林小滿，和這教室裡的絕大多數人一樣，大機率也會成為這本歷史書中連“省略號”都算不上的塵埃。
被時代的車輪碾過，甚至發不出一聲響。
“百姓只能是百姓嗎？”
。眼刺些有下在字大個四”史歷國中“上面封，本書上合岸安陳
”。不“
”。人的上世於在存活鮮個個一是那“
。道說默默裡心在他
。代替可無得活，有聲有得活，裡塵紅滾滾這在，人的我讓要也我，書史了不上字名怕哪，世一這
。氣霸的合六掃王秦著講在還”太師絕滅“的可，上臺講
。熱熾要還的外窗比神眼，筆的裡手了握岸安陳，下臺講
