蘇悅提出來的這事兒,一番討論之後這個事情就徹底定了下來,這些事情的推廣還要一步步妥善落實。
相關的產業也需要佈置起來。
還有男女比例失調的事情也是需要時間慢慢解決。
如果正常情況下,減少女童的不正常死亡,加一些補貼,等到新一代的人長大,那麼逐步的就會趨於平衡,這需要的是時間,幾代人的努力。
同時因為人口少這個問題,就需要鼓勵生育。
這些措施實行也是很繁瑣的。
最主要的問題還是要先解決生存問題,壓力太大了。
不過好在現在人口少,地盤大,還是大發展時期,那麼人均能夠分潤到的利益也就高。
生存問題會逐步解決。
一個個問題被提出,討論,想辦法解決。
畢竟111安全區以後如何,居民,日後生活如何跟他們現在每一個安排,和決策都脫不開關係。
王林這一刻深深的能夠感受到,他身上繫著的是這百萬人的何去何從。
每一個決定,帶給他們的就是不一樣的生活。若是一個錯誤的決定,就需要幾代人去承受。
責任這兩個字,他是深刻的感受到了。
普通民眾的教育問題也需要提上日程。
“想要保證最基礎的教育對於我們現在是能夠辦到的。”
“大人我們可以在每個村,建立統一學習的地方,雖然老師可能沒有,但是我們可以用錄影。”
“對如今我們這裡靈氣已經趨於平和,那麼他們就不需要將那麼多的時間浪費在尋找食物上!”
“能耕作大批次收穫的情況下,生存將不是問題。”
“用大量先輩的事蹟故事能夠很好的統一思想。有助於讓111安全區更有凝聚力!”
“我提議不但是要對大人進行教育,還需要建立學校對孩子進行教學。”
“如果所有孩子都進行教學,我們的財政是無法支援的。”
“不單單是財政,我們也沒有那麼多的教師。”
“我提議先在內城區,外城每個小時區,建立學校,收一定的學費,就能夠維持學校建成後的一部分運轉所需。”
建立學校的事情成功透過。同時對於學費收取多少也進行了明確的討論和確定。
王林也是有自己的考量的,他要為全民修行開始佈局。
以他現在掌握的東西是可以做到讓全民修行的。
但是在這個之前必須要做好一件事情。思想品德的教育。
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