“好，好，這球打得好啊。”
顧教授那叫一個激動，連連叫好。
見到葉林這麼出色，小何心裡那叫一個美滋滋，心想我就知道自己沒有看錯人。
激動完，顧教授說道：“小何，馬上給我找來清遠中學99號這個學生的所有資訊。”
“好的顧教授，我馬上去。”
說完，小何離開，去到教育局工作處那邊。
因為高中杯籃球比賽會有很多高校老師過來招生，因此，在比賽之前，江城市教育局就把參賽學生的全部資訊調過來。
小何來到教育局工作處，此時很多高校老師在這排隊領取學生資料。
五六分鐘之後，輪到小何，他跟工作人員介紹道：“您好，我是‘京都體育學院’的老師何靈，麻煩幫我列印清遠中學99號學生的資料，謝謝！”
聽到是“京都體育學院”的老師，工作人員超級熱情回道：“好的，何老師，您稍等片刻。”
其他排在何靈後面的高校老師，聽到是“京都體育學院”的老師在領取99號資料，心中默默嘆氣，終究還是被搶了。
那個99號實在是太出色，很多學校搶自然很正常。
不過被“京都體育學院”看上，那不代表就沒機會了。
畢竟選擇權在學生那裡，只要對學生許諾的福利多，學生一心動，說不定就放棄去“京都體育學院”選擇自家學校。
何靈大概掃了一眼資料，然後回到座位，把資料交給顧教授。
“顧教授，這小子除了打球厲害，好像其它方面都不太好，成績差，大大小小的處分一堆。”
聞言，顧教授大概看了一眼的資料，確實如此。
其實，葉林最近兩個月的表現還是很好的，月考的成績也穩定上升。
只是這些好的表現都還沒有記錄到資料裡面，成績的話也只記錄段考和期考。
顧教授笑道：“這小子打球這麼厲害，平時肯定是把精力全部用在練習籃球上面了，成績差是正常的。
而且成績差那正好，他想上大學就只有打球這一條路，不會想著其它的。”
何靈有些擔憂，主要怕招這種學生進學校，上面領導有意見，說道：“顧教授，拋開成績不說，這小子紀律是不是太差了點？我怕……”
“這個放心，他這些處分一不是因為偷二不是因為搶，都不是什麼大錯，無非是身處叛逆期，調皮一點罷了，放心招，以後真出了事我負責。”
說完兩人又繼續觀察。
一場比賽，葉林全程在打，部分體力不支的隊友倒是換了其他人上場。
比賽打完，清遠中學雖然整體實力比不上江城一中，但是由於江城一中的學生個個想著表現自己，根本不配合。
加上李平安的約法三章限制了他們的發揮，清遠中學靠隊友之間的配合贏得了本場比賽，最後得分比江城一中多出二十多分。
贏得比賽，清遠中學全體師生個個露出喜悅的心情，這一刻他們覺得被不被高校老師選中似乎沒那麼重要。
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