開學過去一個星期，學生已經適應了緊張的學習生活。
週六、週日也在上課，只有週日下午半天時間給內宿學生出去買點生活用品。
時間太緊，葉林根本沒機會帶蘭呦呦出去玩。
回校的第二個星期，週一，今天是元宵節。
學習這麼緊，學校領導也怕把學生憋壞了。
因此大課間時間，蘇企風、楊落雨跟李建業召集所有班主任和科任老師商討，問他們有什麼好建議給學生放鬆放鬆。
蘇企風說出開會的目的，李杏鳳率先開口：“幾位領導，我個人覺得最好的放鬆方式那就是今天下午至晚上全校師生放假半天。”
她打著自己的小算盤，這年都沒過完就來學校上班，實在是太累了，休息半天和家裡人好好過個元宵節是最幸福的。
大部分老師都跟李杏鳳一樣的想法，最放鬆的方式肯定就是放假了。
其中一個老師補充說道：“晚上食堂可以給住宿學生煮湯圓，如果可以免費供應那更好。”
其他老師不再說話。
蘇企鳳問道：“除了放假，還有其他老師有什麼建議嗎？”
大部分老師沉默不語，少部分老師有建議也不想說。
人家都想放假，你突然提別的意見那是很得罪人的。
冷豔秋有自己的想法，而且她看得出來校長是不願意放假的。
如果願意放假的話，還商量什麼？
就算商量，李杏鳳說出放假的時候，蘇企風沒有理由推這麼久都不答應。
而且還一個勁的問有沒有人有其它建議。
冷豔秋不怕得罪人，反正帶完這屆學生自己就辭職，她舉手表示自己有意見。
眾多老師看見看見冷豔秋在這種關鍵時候舉手，露出殺人般的眼神，只希望她不要說不放假。
畢竟現在兩個神一般的學生在她班級，她的話還是很有話語權的。
蘇企風露出滿意的笑容：“冷老師，你是什麼建議？”
冷豔秋說道：“放假半天其實學生放鬆不了什麼，離開校園反而會他們鬆懈下來。
我覺得可以在學校裡面舉行一些活動，讓學生們參與進來，這樣一樣可以起到放鬆的作用。”
蘇企風笑問：“冷老師想法跟我很一致，不知道冷老師在做活動上面有什麼好建議？”
聞言，不少老師眼睛冒火，蘇企風說這話，明顯就是已經否決了放假的決定。
冷豔秋說出自己心中的想法：“我記得小時候在學校過六一兒童節，舉辦那些活動很有趣，比如蒙著眼睛去擊打鼓，投籃，猜謎語之類的。
做對了，學校就會獎勵小餅乾，老師和同學們玩的不亦樂乎，我覺得我們可以借鑑借鑑。”
”？嗎戲遊的稚種這玩你跟意願會們他，了年本基生學的們我，戲遊的玩生學小是都些這，師老冷“：大極氣怨杏李
。稚得覺才了大太紀年你是，師老李“：話說秋豔冷幫師老的輕年位一中其
”。的間之生師進促能又，心開生學讓能又，好很議建的師老冷得覺我
。活加參們生學讓得覺我，好更來起合結個兩，好很也議建師老趙剛剛，好很議建師老冷得覺也我“
”。趣興的生學發激大大樣這，喝圓湯取領費免券領以可的格合
”。燈花賞起一就家大上晚，去上掛後然，燈花作製己自生學讓，子架個搭上場在以可們我，議建個有也我“
。願許燈河放渠水去就節宵元邊那家們我在，好活做校學在留生學得覺也我“
。裡塘池在放後然，願的己自上寫，燈河作製們生學讓得覺我，嗎塘魚個有是不校學們我
”。義意有很們他的三高於對這得覺我
。昂激群間瞬，們師老的默沉是但假放援支不些那剛剛
。弄來法想的師老些這按就，任主李、校副楊，法想有較比師老輕年是得還“：攏不合的意滿風企蘇
”。生學到知通須必前之午中，表劃計份一做，計統計統法想師老些這把們你
