幾天時間葉林都在忙著寫校歌的事情。
其實上個學期他基本已經把歌詞寫好，就是作曲有點頭大。
好在前世關於音樂知識學過一點皮毛，不至於毫無頭緒。
此時，葉林邊在網上學習作曲知識邊編寫校歌的旋律。
既然是校歌，那旋律肯定要有力量感，以進行曲的方式編寫旋律再合適不過。
修修改改無數次，三天時間，總算是把校歌寫好，葉林自己試著唱了一遍，感覺還不錯。
第二天，葉林帶上寫好的校歌去找蘇企風。
來到校長辦公室，葉林敲門，隨後進去。
葉林拿出一張紙遞給蘇企風：“老舅，你要的校歌寫好了。”
蘇企風接過來，看了看歌詞。
“清江清江，浩浩蕩蕩，奔向前方。
清遠學子，氣吞山河，為夢拼搏。
……”
“這歌詞不錯，你唱給我聽聽看。”
蘇企風對歌詞還是比較滿意的。
不過，他不認識葉林寫的那些歌譜，只能讓葉林唱出來感受一下。
葉林拿上歌譜，把自己寫的校歌唱了一遍。
“好，好，好，不錯不錯。”
蘇企風聽完，一連說出幾個好字。
“老舅，你這反應也太誇張了吧？”
“誇張啥？確實挺好的，就是這個‘清遠學子’要改一下，這四個字範圍太廣了，不能特指我們學校。”
葉林拿筆把‘學子’兩個字改成‘中學’。
“清遠中學，氣吞山河。嗯，這個好，一聽就很有氣魄。”
看見葉林修改，蘇企風很滿意。
清遠學子改成清遠中學，就是專屬歌曲了，任誰也偷不走，自己外甥寫的歌曲，可不能便宜了別人。
“老舅，我的水平只能寫到這裡了，像伴奏這些我沒那個能力編寫出來。”
“已經很不錯了，回頭我讓鬱老師參考一下，要是她覺得也好，那就讓工作室編曲，然後把歌曲錄下來。
其實，以前也有學長學姐主動寫過校歌，但是他們寫的那些歌曲那叫一個隨心所欲，一言難盡，還得是你小子寫的專業。
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