兩天考試時間過去，考試結束當晚，學校所有學生回校。
一班同學們把課桌椅擺好之後，坐在教室裡聊的熱火朝天。
冷豔秋交代過他們，考試的時候不允許討論已經考完的科目。
之所以冷豔秋要這麼交代，是為了避免同學們考完對答案。
考試期間對答案是非常影響下一科目的考試的。
如果有同學發現自己寫錯了，情緒會受到影響，總會對寫錯的那些題目念念不忘、唉聲嘆氣。
一班早已經習慣了考試期間不對答案，聽到別班的同學對答案也會繞開。
都已經考完了，答案是什麼已經毫無意義，有時間還不如多看看下一科目的內容。
不過探討考題是學生的天性，尤其是那些猜不透答案的考題，總要進行探討，尋求真相。
一班同學把這個探討考題的時間留到考試結束。
教室裡面聊的熱火朝天，基本就是探討考試六個科目的各個難題了。
每有一道爭論不休的題目，大家就來找葉林和蘭呦呦尋求真相。
當收到葉林或者蘭呦呦給出的答案，一部分同學欣喜若狂，一部分同學唉聲嘆氣。
很快上課鈴聲響起，隨著班幹部的催促，大家戀戀不捨回到座位上坐下。
不過討論的聲音並沒有停止，依舊聊個不停。
直到冷豔秋進到教室，大家才由大聲討論轉成小聲嘀咕。
冷豔秋擦了擦講臺上的粉筆灰，隨後把筆記本放在講臺上翻開剛剛開會的內容。
“同學們，安靜下來了。”
冷豔秋開口，全班停止討論，不過周圍的班級老師來得慢，還在嘻嘻哈哈聊著天。
尤其隔壁二班，都整上打擊樂器，噼裡啪啦的。
二班的後門剛好連著一班的前門，冷豔秋實在受不了，走了出去。
冷豔秋站在二班後門，瞬間二班安靜下來。
“都聾了嗎？聽不到上課的鈴聲？
不過是一場模擬考試結束，就放鬆這副模樣？一個個能考滿分還是怎麼的？
上課了還在教室裡嘻嘻哈哈打鬧？不知道抓緊時間多看一點書？”
一班同學能感受到冷豔秋的柔情似水，不過在外班看來，冷豔秋那可是最兇最嚴厲的語文老師。
二班同學嚇得不敢吭聲。
冷豔秋罵了一分鐘這樣，二班的班主任終於上樓。
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