基本都是誰想來就來，你是領導，你到領導的位置上坐下即可。
畢竟介紹到場領導，多少會讓歌手們感到拘謹，不敢盡情發揮，畏手畏腳的，到時唱得不好。
比賽開始，歌手一個接著一個唱完，唱完一半了還不見葉林上臺。
周文正叫學生會的同學給一張節目單。
很快學生會的同學拿過來一張節目單，周文正一看發現葉林這小子排在最後一個。
周文正把節目單給羅慧心，笑道：“羅教授，看來我們今晚要看完整場比賽了。”
羅慧心覺得沒什麼：“周校莫非是有什麼急事？”
周文正解釋：“沒啥急事？難得認識羅教授，想著早點看葉林這小子演出，我們好去吃頓飯。”
羅慧心：“周校，不著急就看完吧，我想瞧瞧葉林這小子領獎，吃飯這事再說吧，有時間的話我們再去。”
張祥德聞言問羅慧心：“羅教授，你就這麼肯定葉林這小子能拿獎？”
羅慧心對葉林充滿信心：“我看中的學生，就沒差的，要是葉林拿不到獎，你們這校園十佳歌手就是亂搞的。”
這些學校領導就坐在評委後面，羅慧心說的話這些評委自然聽的一清二楚。
司徒茗秋一臉不爽，心想後面的大媽當自己是誰？她說葉林能拿就能拿？能不能拿還不是看自己？
葉林拿十佳歌手？做她的春秋大夢去吧。
周文正覺得自己這些學生表現的不錯，請羅慧心點評：“羅教授，你是音樂這方面的專家，你覺得我們學校這些學生唱得怎麼樣？”
周文正有點小自豪，不過他這次問錯人了。
羅慧心是誰？京都音樂學院的頂級教授，流行樂的半壁江山。
在羅慧心看過的演出當中，這是屬於最差的。
當然了，羅慧心自然不會跟周文正這麼說，真這麼說太傷人心，太不給周文正面子了。
羅慧心比較含蓄點評：“從非專業的角度來看，這些學生確實表現的挺好，有模有樣的。
在校園演出當中，這些學生的表現算是屬於上層了。”
周文正很滿意，自己的學生還是很優秀的嘛。
張祥德追問：“羅教授，那從專業的角度上看呢？”
張祥德這麼問，羅慧心便專業點評：“從專業的角度來看，這些學生還有很大的進步空間。
雖然說唱的有模有樣，但是細節處理不到位，比如對節奏和音準的把握不是很到位，氣息不足，換氣的位置也不是很好。
還有，很多同學沒有融入到歌曲的情感裡面去，純粹是為了唱而唱，為了傷心而傷心，把情感當做表演。
歌曲嘛，只有發自內心唱出來，才能表達出這首歌的情感，才會感染到觀眾。
這就好比一座房子，你看外表光鮮亮麗，實際裡面根本沒裝修。
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