遇不到葉林，說不定她就永遠自卑不自信，永遠活在自己的世界裡。”
蕭強不贊同這話：“要是江城一中學生個個都像葉林一樣幫助她，她一樣可以變得自信、變得活潑。”
“可是蕭局，這樣的話我們江城就只有一個考700多分的學生啊。
蘭呦呦要是不轉學，說不定葉林這小子永遠擺爛下去，連大學都不願意上。”
“反正過去了，這事就不說了，你去把梁樹立叫來，我跟他聊聊。”
蕭強覺得很有必要找梁樹立聊聊學校這個校紀校風問題。
另一邊，梁樹立收到比試成績很不高興，一百個學生一個考700多分的都沒有，周天河這個王八蛋還吹大牛。
上午梁樹立把周天河叫來罵了一頓，覺得不解氣，下午又叫來罵。
當接到市教育的電話，正在罵人的梁樹立指著周天河：“蕭局找我，看你乾的好事。”
說完這句梁樹立開車趕去找蕭強。
進到辦公室，梁樹立就感到一股火藥味。
“梁校長，坐，今天下午找你來，主要是聊聊你們江城一中。”
梁樹立坐下，雖然沙發是平整的，卻是如坐針氈。
蕭強問道：“梁校長，你覺得你們江城一中在我們市怎麼樣？”
梁樹立不知道該如何回答這句話為好。
想了一會，回答道：“蕭局，不是我吹，我覺得我們學校挺好的，在江南省高中學校當中排進前三不是問題。
而且我們學校所有老師學歷都是名校的研究生，學生的成績總體來說是很好的，每年都有幾十個學生考上‘清北大學’和‘京都大學’。”
“好個屁，擁有全市最好的資源，結果教出來的都是些什麼玩意？
先說老師，師德師風跟工作態度有很大問題。
在無憑無據的情況下，當著眾多學生說別人作弊，這是一個老師能說出來的話？
學生從全校第一成績掉到全校百名之後，班主任不去了解情況，這個班主任是怎麼當的？
平時都不關心學生，不找學生溝通的嗎？
還有同學，為了拿到所謂的獎金，去打壓、欺負弱小的同學。
面對弱小，不僅不幫忙，孤立人家，取外號侮辱人家，你們學校就這麼個好法？
擁有全市最好的資源，最好的生源，但是作為卻比不上一個縣級中學，還大言不慚說好。”
梁樹立哪敢反駁，認錯道：“蕭局教育的是，我們工作沒做好，回去我一定抓緊素質教育建設。”
“你要知道，高考能過濾學渣但是沒辦法過濾人渣，學校要做的不僅僅是把成績提高上去。
在素質教育上也不能缺失，要把這些隱藏的人渣教育好，這才是為社會做貢獻。
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