天色完全亮起時,草窩裡已經有四隻鴕鳥雛鳥。
最先出殼的一號站得最穩,另外三隻還縮在雄鳥腹側。它們的絨毛逐漸蓬鬆,呼吸和四肢動作都沒有明顯異常。
雄鴕鳥把新碎殼逐塊移出巢窩,雌鴕鳥則輪流檢查四隻雛鳥。
剩餘七枚蛋仍留在原位。
最靠裡的那枚每隔一段時間便輕輕晃動,卻沒有出現任何裂紋。
“最後一排,動作跟上!”
雌鴕鳥低頭盯著蛋殼。
“已經晃了一個早自習,為什麼還沒完成起跑?”
它嘴上催得很兇,身體卻始終擋在蛋的向陽側。
每隔幾分鐘,它就會低頭聽一遍,有時還用喙尖撥開壓在蛋邊的溼草。
一號雛鳥也擠到旁邊。
“體育委員申請現場督促。”
“新生退後,不許影響考試。”
雌鴕鳥把它撥回另外三隻雛鳥中間。
高地監控點已經接入遠距離聲學裝置。
裝置不向巢區發聲,只接收蛋殼附近的細小敲擊,再與風聲、草葉摩擦和成年鳥腳步分離。
林薇看著波形記錄。
“有連續訊號,間隔基本規律,但強度只有前三枚的一半左右。”
獸醫沒有僅憑強弱下結論。
“先排除位置差異。它在草窩最裡面,植被和成年鳥身體都會削弱收音。”
他讓林薇調出兩個接收點的資料。
敲擊確實持續存在,最清楚的受力位置卻靠近蛋的尖端一側,而不是通常更容易接近氣室的鈍端。
蘇野戴上單側耳機,把音量調到剛能分辨的程度。
細小的啄擊之間,夾著一聲幾乎被雨後風聲蓋住的叫聲。
“這裡沒有門。”
停了幾秒,裡面又響起很輕的一聲。
“體育委員,我是不是跑反了?”
蘇野抬頭看向草窩。
。置位的伴同殼見不聽然顯,步踱回來蛋枚幾著隔正鳥雛號一
”。啄主在還也,識意有它“
。醫訴告分部的認確能把野蘇
”。緣邊室氣到找沒是像,力用側一端尖朝直一它但“
。能可的常異置位了可認,作殼蛋和位定擊敲合結醫
”。殼剝接直能不先“
”。應適吸呼和轉旋主自續後打會也,殼破它替全完。出會口缺大開早過,回常正有沒還管果如“
”?窗視過錯會不會,等續繼“:問薇林
”。件條察觀設要以所“
。項四作主自和度溫殼蛋、度強聲、率頻擊敲出列上板錄記在醫
”。位蛋整調試嘗親雙讓,度溼和度溫邊巢善改先“
”。助輔小最慮考再,降下態狀吸呼後現出孔針者或,止停作、弱減續持音聲果如“
。面地冷溼片幾有仍緣邊窩草的後過雨暴
。熱加慢緩水溫用,袋布的沙幹地本有裝隻兩了備准只野蘇。裡巢進放置裝熱加把能不也,蛋翻手能不員人
。鳥雛和鳥年傷燙會不,源熱和溫供提只認確,度溫面袋過測醫
。頭線散鬆和釦繩有沒也,料材反有沒層外袋布
”。蛋不,外巢在放西東把我“
。途用明說鳥鴕雌對,口線衝緩在站野蘇
”。置位整調要不要定決們你“
。前巢到擋刻立鳥鴕雌








