十一隻雛鳥盯著反光標誌牌時，成年鴕鳥還沒有發現異常。
最靠前的一號先歪了歪腦袋，走到移動圍欄邊。陽光落在舊反光貼上，隨著它的位置變化閃了一下。
一號立即伸出喙。
“發現反應訓練器材！”
它隔著圍欄縫隙啄中標誌牌下沿，發出一聲清脆輕響。
後面的雛鳥像接到集合口令，馬上排成一條歪歪扭扭的短隊。
第二隻跟著啄了一下。
第三隻擠不到正面，開始從側邊尋找反光位置。
最小雛鳥落在隊尾，仍認真踮起腳。
“體育委員負責統計訓練次數。”
蘇野從遠處看見十幾顆小腦袋一起往牌子上湊，立即走向緩衝線。
“全部停下，那東西不能啄。”
雛鳥聽見人聲只停了片刻，又被牌面晃動吸引回去。
更麻煩的是雌鴕鳥。
它看見隊伍自動排開，不但沒有趕走幼鳥，反而走到後方監督。
“反應速度練習，第一組開始！”
“啄中亮點記一分，動作慢的課後加練！”
蘇野站在圍欄外，朝它抬手。
“這節課取消。”
雌鴕鳥立刻看向他。
“訓練計劃已經開始，器材管理員無權臨時停課！”
“器材會掉碎片，吞下去可能傷到肚子。”
蘇野指向被啄過的位置。
“你讓它們練反應，最後可能練進醫療棚。”
雌鴕鳥低頭檢查標誌牌。
第一隻雛鳥又要靠近，被它用腳擋住。
“全班後退，器材質量複檢！”
雄鴕鳥隨即從隊伍另一側走來，連續低鳴點名。十一隻雛鳥跟著雙親退回草編屏障內，沒有人員進場追趕。
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