技術員確認沒有敏感位置洩露，並把檢查結果寫入事件記錄。
無人機由飛手自行收好，不得再次啟動。他當天剩餘活動許可權取消，完成登記後從外圍道路離場。
“我以為飛高一點就不算進去。”男人離開前說。
“所以這條規則限制的是上空。”林薇回答，“下次先看確認頁，也別靠自己的理解改邊界。”
對方點頭，沒有爭吵，也沒有要求退回已經使用的課程費用。
停車區恢復正常後，其他還在等候接駁的訪客主動圍到提示牌旁。
沒人替飛手辯解。大家的注意力轉向規則本身。
一名訪客問，學校或個人做科普時，怎樣才能合法使用空中畫面。
技術員開啟公開素材頁面。入口對公眾開放。
頁面提供經過稽核的歷史航拍、固定監測片段和環境變化資料，標明使用範圍與來源，不含即時座標。
教育機構如果需要特定主題，可以提交用途和展示場景，由星落從現有素材中篩選，不接受私人臨時起飛代拍。
“這些夠做課堂展示嗎？”
“夠。看不到敏感地點，是素材要求，不是清晰度問題。”
幾名訪客掃描頁面入口，把問題從“能不能飛”轉成“哪些公開影像可以使用”。
值班員繼續完成事件複核。
無人機沒有深入，飛手按要求降落，動物監測沒有出現持續異常。事件定為一次公眾活動違規，不升級為惡意侵入。
教育點也沒有因此提前關閉。
維護組完成停車區檢查，確認沒有電池、包裝或零件遺留，隨後按原計劃結束當天工作。
主場廣播裡卻多了一條新內容。來源正是無線電。
“立即降落！”
灰鸚鵡不知道發生了什麼，只聽工作人員在無線電裡重複幾次，便把四個字學得格外清楚。
一隻禿鷲從遠處上空經過。
“立即降落！”
兩隻小鳥落上屋簷。
“立即降落！”
連蝙蝠傍晚從樹邊飛出，它也站在廣播架上認真執法。
“立即降落！”
蘇野終於關掉廣播架附近的外放。
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