斯內普教授果斷拒絕，攝神取念加大輸出，記憶不受傑萊爾控制地繼續。
【日向鷹好說歹說，才逼著長老兒子不情願地畫上籠中鳥，帶上護額】
【長老兒子逼逼賴賴，日向鷹暗自忍耐】
【他們遇見了巖隱村敵人，長老兒子驚慌之下說出了他宗家的身份】
【敵人獰笑著向他們撲過來——】
“啊！”
“別看了！別看了！”
傑萊爾大聲拒絕，捂著臉恨不得戳瞎自己的眼睛！
慘不忍睹！
不堪回首！
傑萊爾覺得自己死得憋屈，太憋屈了！
攝神取念被迫暫停。
“不想我看？”
斯內普教授好笑問道。
“嗯，不想你看，我怕你傷心。”
傑萊爾委屈巴巴地回答。
斯內普教授呼吸一滯，過了一會兒才找回狀態，提醒道：
“傑萊爾，你是不是忘了，我現在不是在陪你回顧記憶，我們是在……學習大腦封閉術？”
傑萊爾眼睛豁然睜大，心裡冒出不妙的預感。
斯內普教授微微眯起眼睛，嘴角勾起，傲慢又矜持地說：
“你把很多事情都藏了起來沒讓我看見，但是我就想看，所以……盡力抵抗我吧！”
說完，斯內普教授猛然瞪視傑萊爾的雙眼。
剛剛斯內普教授只是遵循著傑萊爾的意識，看了一些傑萊爾想讓他看到的過去，一點都沒發力。
但現在！
斯內普教授決定正式開始教學！
傑萊爾腦海中的記憶也開始倒退、倒退，回到了他三歲被刻印籠中鳥的時候。
沒停，記憶還在倒退。
日向鷹從三歲能跑能跳的小孩變成了兩歲步履蹣跚的幼童。
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