傑萊爾還能怎麼辦，這也怪不了人家小孩，才三歲，思路異於常人不是很正常。
他只好義正詞嚴地拒絕了兩小孩的要求，並當面一個變身術，變成了嚴肅的斯內普校長。
盧卡斯和伊恩：(⊙▽⊙）！！
兩人小手一空，阿貝貝沒了，父親也沒了。
不對，這人到底是父親還是大哥？
@-@
倆小孩同步歪頭，表示迷茫和困惑，他們不大的腦子暫時還處理不了這樣的事。
“書看了嗎？學會幾個材料了？坩堝的幾本操作手法掌握了嗎？”
“藥劑配方背下來幾個了？各種材料的味道能不能分辨出來？”
“藥水的外觀、特性都記下了嗎？相互之間的變化和反應背了幾個？”
“今天的課程學了多少？昨天的作業寫完了嗎？”
一連串質問從“斯內普校長”嘴裡流暢傾瀉，盧卡斯和伊恩條件反射地抖了一下。
埃德加看著傑萊爾的操作，欲言又止。
傑萊爾親愛的，今天是他們的生日，是假期……
不過他不敢說。
畫像們早就在教育孩子方面跟傑萊爾和斯內普先生達成了統一。
當兩人決定需要嚴肅教育和批評的時候，畫像們不能拆臺，以免小孩接受不到正確的培養。
於是，當盧卡斯和伊恩蔫噠噠地走進小書房，爬上小椅子，翻開大部頭的時候，畫像們看在眼裡，心疼在心裡，嘴上卻一個字都不說。
不過好在雙胞胎的魔藥天賦完美遺傳了斯內普校長，雖然是看大部頭，但很快就看得津津有味。
傑萊爾靜悄悄從書房裡出來，變回自己的模樣，對畫像無奈攤手，隨後從兜裡掏出雙面鏡。
“先生——”
“哎哎哎！傑萊爾，這就不用了吧！”
埃德加連忙制止傑萊爾把剛剛的事告訴外孫的行為。
他外孫眼裡可揉不進沙子，除了對傑萊爾能心軟，就算對自己兩個親兒子，都軟和不下來。
要真是讓斯內普校長知道自己兒子都三歲了還分不清父親和大哥，恐怕鼻子都要氣歪了。
傑萊爾卻不這麼覺得。
雙胞胎才幾歲啊，真認錯了人也不是他們的錯。
不過他知道埃德加的擔憂，說：
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